Створювати на уроці таку навчальну ситуацію, яка б стимулювала кожного учня до пізнавальної діяльності [Текст] : Із практики вивчення роману Жуля Верна "П’ятнадцятирічний капітан"> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 1. - С. 23-27. - Зміст: "П’ятнадцятирічний капітан" ; Урок (фрагменти) із використанням інтерактивних прийомів навчання / Людмила Штанько. Інтегрований урок (світова література - етика) / Галина Довгань, Валентина Слєпченко. Урок за маршрутним листком (підсумковий) / Галина губенко. Рубрики: Письменники французькі--Персоналії--Франція, 19 ст. Світова література--Методика викладання Світова література--Розробки уроків Пізнавальна діяльність--Учні--Стимулювання Анотація: В статті розкрито методичні підходи до організації та проведення уроків світової літератури з вивчення роману Жуля Верна "П’ятнадцятирічний капітан". Дод.точки доступу: Верн, Жуль Ґабріель (фр. письм., один із засновників жанру наук. фантастики ; 1828-1905) \про твір\ Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний) |