Штейнбук, Ф. Пам'ятаючи про самого себе: Тілесно-міметична складова у текстових стратегіях сучасної літератури [Текст] / Ф. Штейнбук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2008. - № 5. - С. 121-127. - Бібліогр.: 25 назв. Рубрики: Літературознавство--Специфіка літератури--Художній текст Психологія--Загальна--Психічні процеси Кл.слова (ненормовані): категорія пам'яті -- символ вогню -- образ змії Анотація: Метою статті є репрезентація суті та можливостей однієї з фундаментальних категорій тілесності - категорії пам'яті, в аспекті вивчення художніх творів. Дод.точки доступу: Кундера, Мілан; Павич, Милорад (серб. поет, прозаїк, літературознавець, пер. ; 1929-2009) \про нього\; Бергсон, Анрі; Покальчук, Юрій Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Штейнбук, Ф. Пам'ятаючи про самого себе: Тілесно-міметична складова у текстових стратегіях сучасної літератури [Текст] / Ф. Штейнбук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2008. - № 5. - С. 121-127. - Бібліогр.: 25 назв. Рубрики: Літературознавство--Специфіка літератури--Художній текст Психологія--Загальна--Психічні процеси Кл.слова (ненормовані): категорія пам'яті -- символ вогню -- образ змії Анотація: Метою статті є репрезентація суті та можливостей однієї з фундаментальних категорій тілесності - категорії пам'яті, в аспекті вивчення художніх творів. Дод.точки доступу: Кундера, Мілан; Павич, Мілорад; Бергсон, Анрі; Покальчук, Юрій Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Кочерга, О. Способи пізнання, якими користуються діти [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа. - 2010. - № 5. - С. 4-6. Рубрики: Психологія--Загальна--Психічні процеси Кл.слова (ненормовані): бліц-тест -- сприйняття Анотація: Запропоновано бліц-тест для визначення способу сприйняття інформації у дітей 6-7 років та дітей 9-10 років. Мета тесту встановити тип сприймання дитини, який притаманний їй у звичних умовах повсякденної діяльності. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |