Глеб, О.
    Роль пейзажів у історичному романі у віршах Ліни Костенко "Маруся Чурай" та інтерпретація їх учнями під час роботи над текстом / О. Глеб // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 7/8. - С. 30-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20-21 ст.
   Поеми--Українська література--Методика викладання, 20-21 ст.

   Письменники українські--Персоналії, 20-21 ст.

   Уроки--Українська література, 20-21 ст.

   Природа--Теми і образи в літературі

   Теми і образи в літературі--Природа

Анотація: У статті автор подає інтерпретації пейзажних елементів істричного роману у віршах Ліни Костенко "Маруся Чурай", аналізує, як за допомогою описів природи відтворюються картини життя людей


Дод.точки доступу:
Костенко, Ліна Василівна (укр. письм., поетеса, лауреат Нац. премії ім. Тараса Шевченка 1987 р. ; 1930-) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Шевцова, Н. В.
    Волшебный голос природы : литературно-музыкальная композиция для учащихся старших классов / Н. В. Шевцова // Шкільна бібліотека. - 2013. - № 11/12. - С. 105-109
Рубрики: Природа--Теми і образи в літературі
   Природа--Теми і образи в мистецтві

Анотація: Сценарий экологического мероприятия, посвящённого образу природы в музыке, поэзии, живописи.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Рубаненко, Н. Л.
    "Як звуть його? Чи взагалі він звавсь?" : вивчення поезії М. Вінграновського "Бабунин дощ" / Н. Л. Рубаненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 5(травень). - С. 33-34. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Поезія українська--Методика викладання, 20 ст.

   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.

   Уроки--Українська література, 20 ст.

   Природа--Теми і образи в літературі

   Теми і образи в літературі--Природа

Анотація: План-конспект уроку. Мета: ознайомити учнів із життям і творчим шляхом М. Вінграновського, вчити дітей виразно і вдумливо читати поезії, коментувати художні описи природи, усвідомлювати значення образного слова для вираження почуттів; формувати власне бачення ліричного героя; виховувати любов до природи.


Дод.точки доступу:
Вінграновський, Микола Степанович (1936-2004) \про твір\




   
    Вчений широкого штибу [Текст] : 410 років від дня народження Еванджеліста Торрічеллі // Шкільна бібліотека. - 2018. - N 9(вересень). - С. 58-59 : ілюстр.
Рубрики: Фізики італійські--Персоналії, 17 ст.
   Природа--Теми і образи в літературі

   Теми і образи в літературі--Природа

   Загадки--Термометри

Кл.слова (ненормовані):
Загадки про термометр -- Вірші про природу
Анотація: Біографія та один із дослідів Е. Торрічеллі. Вірші про природу Н. Забілої та загадки про термометр.


Дод.точки доступу:
Торрічеллі, Еванджеліста (1608-1647) \про нього\




    Гумницька, Наталія.
    "Лісова пісня" Лесі Українки - славень величі духа і месійності українського народу [Текст] / Наталія Гумницька // Слово Просвіти. - 2022. - 22-28 верес. (№ 33). - С. 3
Рубрики: Природа--Теми і образи в літературі
   Теорія літератури--Українська література--Образ природи



Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про твір\