Сєрікова, А. Два уроки з вивчення творчості Олександра Олеся [Текст] : 10 клас / А. Сєрікова // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 5. - С. 24-27. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Діаспора чеська--Персоналії--Чехія--Україна, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: Плани-конспекти уроків Дод.точки доступу: Олесь, Олександр (укр. письм., поет, драматург, представник символізму ; 1878-1944) \про твір\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Хвищук, О. "Зорі чесної душі" [Текст] : урок самостійного читання за поетичною творчістю Миколи Руденка, 11 клас / О. Хвищук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 6. - С. 38-40 : іл. Рубрики: Українська література, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Анотація: План-конспект уроку. Мета: ознайомитися з життєвим і тврчим шляхом М. Руденка, із тематикою поетичної збірки "Прозріння", оцінкою її критикою Дод.точки доступу: Руденко, Микола Данилович (укр. письм., філософ, громад. діяч, засновник Укр. Гельсін. Групи. Герой України ; 1920-2004) \про нього\; Руденко, Микола Данилович (укр. письм., філософ, громад. діяч, засновник Укр. Гельсін. Групи. Герой України ; 1920-2004) \про твір\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Грабовська, С. Пісенна творчість Андрія Малишка [Текст] : урок з вивчення поезії "Пісня про рушник" / С. Грабовська // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 4. - С. 27-28 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: План-конспект уроку Дод.точки доступу: Малишко, Андрій Самійлович (укр. поет, пер., літ. критик ; 1912-1970) \про твір\ Є примірники у відділах: ЧЗ (22.06.2011р. - Б.ц.) (вільний) |
Паламар, С. П. Методика вивчення сонетів Д. Павличка в спецкурсі "Сонет в історії української і світової літератур" [Текст] / С. П. Паламар // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 4. - С. 29-30. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: У статті розкрито особливості вивчення сонетарію Д. Павличка на заняттях спецкурсу "Сонет в історії української і світової літератури". Автор акцентує увагу на основних рисах сонетної творчості одного з найвизначніших українських сонетярів, дає поради вчителеві щодо аналізу певних творів цього жанру Дод.точки доступу: Павличко, Дмитро Васильович (р. н. 1929) \о произв.\ Є примірники у відділах: ЧЗ (22.06.2011р. - Б.ц.) (вільний) |
Паламар, С. П. До вивчення сонетів М. Рильського за програмою спецкурсу "Сонет в історії української та світової літератури" [Текст] / С. П. Паламар // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 6. - С. 36-37. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: У статті запропоновано методичні рекомендації до вивчення сонетів М. Рильського на заняттях спецкурсу "Сонет в історії української та світової літератури" Дод.точки доступу: Рильський, Максим Тадейович (укр. поет, пер., публіцист, громад. діяч ; 1895-1964) \про твір\ Є примірники у відділах: ЧЗ (29.06.2011р. - Б.ц.) (вільний) |
Назаренко, Л. А. Проектно-конструкторська модель уроку літератури з використанням інформаційних технологій : 11 клас / Л. А. Назаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 10. - С. 40-44 : іл. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: План-конспект уроку за темою "М. Вінграновський — чарівник слова Дод.точки доступу: Вінграновський, Микола Степанович (1936-2004) \о произв.\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Беценко, Т. П. Філологічний аналіз художнього тексту / Т. П. Беценко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 1. - С. 14-19. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Літературна критика, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: У статті узагальнюється досвід виконання аналізу художнього тексту. Обґрунтовується доцільність використання філологічного аналізу як комплексного підходу, що забезпечує різнорівневе осмислення складніків текстової організації художнього твору. подається зразок такого аналізу Дод.точки доступу: Стус, Василь Семенович (1938-1985) \о произв.\; написано про Вінниччину, але автор не з Вінниччини Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Кирикович, З. Духовна краса людини-трудівника в оповіданні Василя Симоненка "Дума про діда" / З. Кирикович // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 2. - С. 28-29 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: План-конспект уроку Дод.точки доступу: Симоненко, Василь Андрійович (укр. поет, журналіст, шістдесятник ; 1935-1963) \про твір\ |
Логвіненко, Н. М. М. Стельмах: компетентнісний підхід до з'ясування самобутнього світу творчості письменника / Н. М. Логвіненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 8. - 17-21, 3 с. обкл. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Романи українські--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: У статті розглядаються особливості побудови тематичного блоку "Михайло Стельмах" авторського підручника з української літератури для 7 класу та методика вивчення творів письменника "Чотири броди. Частина I", "Мак цвіте" на компетентнісних засадах Дод.точки доступу: Стельмах, Михайло Опаносович (1912-1983) \о произв.\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мовчан, О. А. Ідейно-художній зміст віршів М. Рильського "Ознаки весни", "Порада" / О. А. Мовчан // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 4. - С. 27-28 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: План-конспект уроку. Мета: навчальна: допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст віршів М. Рильського, створити міні-проект «Риси характеру письменника за його творами»;розвивальна: розвивати навички виразного читання, аналізу поетичних творів, висловлення власної думки щодо прочитаного; виховна: виховувати естетичні смаки, любов до природи. Дод.точки доступу: Рильський, Максим Тадейович (укр. поет, пер., публіцист, громад. діяч ; 1895-1964) \про твір\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Прядка, Н. Вивчаємо поезію Миколи Вінграновського "Бабунин дощ" [Текст] / Н. Прядка, Г. Шулешко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - N 6(червень). - С. 27-29 : табл Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: План-конспект уроку. Дод.точки доступу: Шулешко, Г.; Вінграновський, Микола Степанович (1936-2004) \о произв.\ |
Чуба, Л. М. "Диво калинове" та "Чари барвінкові" Дмитра Білоуса : прем'єра книги / Л. М. Чуба // Шкільна бібліотека. - 2013. - № 11/12. - С. 9 Рубрики: Презентації--Книги--Сценарії Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Анотація: Сценарій заходу. Дод.точки доступу: Білоус, Дмитро Григорович (1920-2004) \о произв.\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Букша, Т. Д. Материнська любов і синівська вдячність у "Пісні про рушник" А. Малишка : 7 клас / Т. Д. Букша // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 11. - С. 37-38 : портр Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: План-конспект уроку. Мета: ознайомити учнів із цікавими фактами життя і творчості А. Малишка, історією написання «Пісні про рушник»; удосконалювати вміння ставити вико- 1 навські завдання, виразно читати ліричні твори, аналізувати художні засоби та визначати їх роль у розкритті головної думки твору; розвивати уміння аргументовано висловлювати власні роздуми; виховувати любов до матері, естетичні смаки. Дод.точки доступу: Малишко, Андрій Самійлович (укр. поет, пер., літ. критик ; 1912-1970) \про твір\ |
Стасюк, Н. Застосування інтерактивних технологій на уроках української літератури / Н. Стасюк // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 2. - С. 26-27 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: Як приклад інноваційного підходу до навчання учнів, автор статті пропунує план-конспект уроку за темою "Павло Тичина. Майстерне відтворення краси природи, вираження життєрадісності, патріотичних почуттів у вірші «Не бував ти у наших краях!». Дод.точки доступу: Тичина, Павло Григорович (1891-1967) \про твір\ |
Рубаненко, Н. Л. "Як звуть його? Чи взагалі він звавсь?" : вивчення поезії М. Вінграновського "Бабунин дощ" / Н. Л. Рубаненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 5(травень). - С. 33-34. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Природа--Теми і образи в літературі Теми і образи в літературі--Природа Анотація: План-конспект уроку. Мета: ознайомити учнів із життям і творчим шляхом М. Вінграновського, вчити дітей виразно і вдумливо читати поезії, коментувати художні описи природи, усвідомлювати значення образного слова для вираження почуттів; формувати власне бачення ліричного героя; виховувати любов до природи. Дод.точки доступу: Вінграновський, Микола Степанович (1936-2004) \про твір\ |
Левандовська, Л. В. Світ жіночої душі в поезії Ірини Жиленко [Текст] / Л. В. Левандовська // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 2(лютий). - С. 27-29. - Зміст: Урок 1. Жиленко. Стисла розповідь про поетесу. Основні збірки. Сповідальність, світ жіночої душі. «Шістдесятництво» крізь призму сьогодення і вічних понять честі, чесності, любові ; Урок 2. Ірина Жиленко. «І світла алея», «Зимовий мотив з візитом пічника», «За золотими вікнами зірок». Аналіз віршів Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Анотація: Плани-конспекти двох уроків. Мета: ознайомити учнів з життям і творчістю І. Жиленко, розкрити поняття сповідальності, камернос-ті, філософічності інтимної лірики поетеси; допомогти старшокласникам збагнути цікавий і неповторний світ жіночої душі; з’ясувати роль «шістдесятництва» крізь призму сьогодення і вічних понять честі, чесності, любові; розвивати усне мовлення, уміння працювати з додатковою інформацією; удосконалювати навички виразного й усвідомленого читання поезії; вміння аналізувати її зміст, визначати і розкривати роль художніх засобів висловлювати власні роздуми про вічні поняття честі, чесності, любові, щастя і шляхи до нього, про цінності, які потрібно берегти в сучасному житті; виховувати вміння бачити красу навколо, цінувати світло доброти. Дод.точки доступу: Жиленко, Ірина Володимирівна (1941-2013) \про твір\ |
Чумак, Т. М. Духовний світ ранньої лірики Павла Тичини [Текст] / Т. М. Чумак // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 2(лютий). - С. 30-32 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Українська література, 20 ст. Анотація: План-конспект уроку. Мета: ввести учнів у чарівний світ ранньої лірики Павла Тичини; ознайомити з маловідомими фактами життя і творчості поета; розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення, розуміння поетичних текстів; удосконалювати навички виразного читання та аналізу ліричних творів; виховувати шляхетність почуттів, здатність співпереживати, відчувати чужий біль та любов до поетичного слова. Дод.точки доступу: Тичина, Павло Григорович (укр. поет, пер., публіцист, громад. діяч ; 1891-1967) \про твір\ |