Ревчук, С. "Природа - це казка, яку треба читати серцем" [Текст] : особистісно зорієнтований урок за твором Лесі Українки "Тиша морська", 6 клас / С. Ревчук> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 3. - С. 16-18 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Поезія українська--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку Дод.точки доступу: Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\ |
Попович, Н. Леся Українка. Неоромантизм як основа естетичної позиції поетеси : вірші "Contra spem spero!", "І все-таки до тебе думка лине...", "І ти колись боролась, мов Ізраїль..." / Н. Попович> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 1. - С. 11-13 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Поезія українська--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку Дод.точки доступу: Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ульянова, Г. Інтимна лірика Лесі Українки : ідея невмирущості справжнього кохання, засоби психологічної характеристики настрою ліричного героя у віршах "Все-все покинуть...", "Уста говорять" та в поетичній збірці "Твої листи..." / Г. Ульянова> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 5. - С. 19-21 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Поезія українська--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку Дод.точки доступу: Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Назаренко, Л. А. Система уроків з вивчення творчості Івана Франка : лірична збірка "З вершин і з низин", аналіз поетичних творів "Гімн", "Сікстинська мадонна" : урок другий / Л. А. Назаренко> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 11. - С. 22-26 : іл. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Поезія українська--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку. Дод.точки доступу: Франко, Іван Якович (1856-1916) \о произв.\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Назаренко, Л. А. Система уроків з вивчення творчості Івана Франка. Урок четвертий. Іван Франко - лірик високої проби / Л. А. Назаренко> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 1. - С. 24-27 : іл. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Поезія українська--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку з вивчення поезій "Декадент" та "Розвивайся ти, високий дубе..." Дод.точки доступу: Франко, Іван Якович (1856-1916) \про твір\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Лінкевич, Л. П. Поетична збірка Івана Франка "Зів'яле листя" [Текст] / Л. П. Лінкевич> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - N 12(грудень). - С. 35-37 : портр. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Поезія українська--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку. Мета: поетична збірка "Зів'яле листя": "Ой ти, дівчино, з горіха зерня", "Чого являєшся мені у сні"; місце любовної теми, автобіографічність; широка емоційна гама почуттів ліричного героя, утвердження невмирущості людських почуттів, ідеалу кохання. Дод.точки доступу: Франко, Іван Якович (1856-1916) \про твір\ |
Куцевол, О. М. Під сигнатурою Шевченка (проблема шкільного вивчення Кобзаревої поезії в посібнику Григорія Клочека "Поезія Тараса Шевченка: Сучасна інтерпретація") [Текст] / О. М. Куцевол> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 3(березень). - С. 7-10. - Бібліогр. в кінці ст. Рец. на кн. : Клочек, Григорій Дмитрович. Поезія Тараса Шевченка: Сучасна інтерпретація : навч. посібник / Г. Д. Клочек. - Тернопіль : Навч. книга - Богдан, 2014. - 382 с. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Поезія українська--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Кл.слова (ненормовані): Навчальна книга -- Інтерпретація літературного твору -- Методика вивчення художнього твору в його жанрово-родовій специфіці -- Методи і прийоми шкільного аналізу поетичного твору. Анотація: У статті розглянуто структурно-змістове наповнення посібника для вчителя Григорія Клочека «Поезія Тараса Шевченка: Сучасна інтерпретація», з’ясовано концептуальні засади методики вивчення ліричних та ліро-епічних творів Кобзаря, напрацьовані дослідником. Доведено, що ключові концепти авторського літературознавчого дискурсу – поет національної ідеї, елітарність поезії Т. Шевченка – та методичні домінанти запропонованої системи – психологічна підготовка до сприймання твору з використанням педагогічної риторики, метод прочитання «під мікроскопом», різнорівневі й різнотипні завдання – подані в навчальній книзі у вимірах рецептивної естетики та діалогічної взаємодії і співтворчості вчителя та учнів. Дод.точки доступу: Шевченко, Тарас Григорович (укр. поет, письм., худож., громад. і політ. діяч ; 1814-1861) \про твори\; Клочек, Григорій Дмитрович (д-р філол. наук, проф., ректор Кіровоград. держ. пед. ун-ту ім. В. К. Винниченка, заслуж. діяч науки і техніки України ; р. н. 1943) \про твір\ |