Котова, І. С. Тренінгові заняття з лідерами учнівського самоврядування за Програмою формування довіри у школах світу [Текст] : з'ясування понять "довіра" та "людина, яка заслуговує на довіру" : заняття 1 / Ілона Семенівна Котова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 5. - С. 24-26. Рубрики: Педагогіка--Учні--Самоврядування Педагогіка--Комп'ютерне і програмоване навчання Кл.слова (ненормовані): довіра -- В. Сухомлинський "Білка і Добра Людина" -- правила довіри (TRUST) -- комп'ютерна презентація -- аспекти довіри -- "коло довіри" Анотація: Подано конспект тренінгового заняття, який має на меті наступне: сприяти розуміння лідерами учнівського самоврядування значення поняття "довіра" та усвідомлення її ролі в житті людини; формувати в учнів уміння складати концепцію "людини, яка заслуговує на довіру"; вчити визнавати рівні довіри та створювати "коло довіри"; розвивати критичне мислення школярів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Котова, І. С. Тренінгові заняття з лідерами учнівського самоврядування за Програмою формування довіри у школах світу [Текст] : як створити довірливе середовище у школі : заняття 3 / Ілона Семенівна Котова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 5. - С. 30-32. Рубрики: Педагогіка--Учні--Самоврядування Кл.слова (ненормовані): формування довіри в шкільному колективі -- факти із шкільного життя -- потреби та сподівання школярів -- оповідання В. Сухомлинського Анотація: Мета запропонованого заняття - спонукати школярів робити власний внесок у формування довіри в шкільному колективі, вчити бути відвертими та висловлювати істинну думку, спонукати учнів відповідально ставитися до виконання своїх обов'язків у шкільному колективі. Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович (укр. педагог, публіцист, письм., поет ; 1918-1970) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Котова, І. С. Тренінгові заняття з лідерами учнівського самоврядування за Програмою формування довіри у школах світу [Текст] : як досягнути довірливих та доброзичливих стосунків у класному та шкільному колективах? Вчимося цінувати себе та інших людей : заняття 4 / Ілона Семенівна Котова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 5. - С. 32-34. Рубрики: Педагогіка--Учні--Самоврядування Кл.слова (ненормовані): взаємостосунки школярів -- ідентифікація себе та оточуючих -- оповідання В. Сухомлинського -- самооцінка учня -- особисті якості та здібності Анотація: Подано конспект заняття, яке має на меті наступне: вчити дітей ідентифікувати та чітко висловлювати свою оцінку та схвалення оточуючими; виховувати позитивне ставлення до себе; привчати учнів до оцінної і самооцінної діяльності; вчити толерантно ставитися до індивідуальних відмінностей учнів класу; стимулювати дітей до самовдосконалення. Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович (укр. педагог, публіцист, письм., поет ; 1918-1970) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Котова, І. С. Тренінгові заняття з формування довіри для членів Ради школи [Текст] : довіра як соціально-психологічний феномен. Потреби, очікування, обіцянки / Ілона Семенівна Котова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 5. - С. 34-37. Рубрики: Педагогіка--Учні--Самоврядування Педагогіка--Вчитель--Робота з батьками Кл.слова (ненормовані): значення довіри у соціальній та психологічній сферах життя -- ділові ігри -- потреби -- очікування -- обіцянки Анотація: Мета поданого заняття полягає в наступному: сприяти усвідомленню дітьми та дорослими значення довіри у психологічній та соціальній сферах життя людини; формувати уявлення про механізми виникнення та втрати довіри; розвивати вміння визначати потреби, очікування, обіцянки як важливі компоненти довіри; виховувати відповідальне ставлення до своїх обіцянок та їх дотримання; сприяти зміцненню довіри до школи. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Котова, І. С. Тренінгові заняття з формування довіри для членів Ради школи [Текст] : довіра як наслідок морально-етичного виховання. Концепція "людини, яка заслуговує на довіру" / Ілона Семенівна Котова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 5. - 38-3 ст. обкл. Рубрики: Педагогіка--Учні--Самоврядування Педагогіка--Вчитель--Робота з батьками Кл.слова (ненормовані): морально-етичні якості людини -- вправи -- проектна групова робота -- тексти оповідань для опрацювання Анотація: Надано розробку заняття, яке має на меті наступне: сприяти усвідомленню дітьми та дорослими ролі морально-етичного виховання у формуванні довіри; формувати вміння виокремлювати морально-етичні якості людини, "яка заслуговує на довіру"; сприяти зміцненню довіри між членами родини та учасниками навчально-виховного процесу. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |