Веремійчик, І. Інтеграція трудового навчання і математики та образотворчого мистецтва в предметних дидактичних іграх [Текст] / Іван Веремійчик // Початкова школа. - 2017. - № 9. - С. 39-42. Рубрики: Педагогіка--Початкове навчання--Дидактичні ігри Педагогіка--Початкове навчання--Інтегровані уроки Кл.слова (ненормовані): папір -- самостійна робота -- трудове навчання Анотація: Мета уроку: навчити учнів різати папір ножицями за прямими лініями. Розвивати сенсомоторику, виховувати економне ставлення до матеріалів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Вільк, Г. Хліб - це багатство нашої країни [Текст] : інтегроване заняття / Галина Вільк // Початкова школа. - 2017. - № 10. - С. 35-39. - Бібліогр.: 12 назв. Рубрики: Педагогіка--Початкове навчання--Інтегровані уроки Кл.слова (ненормовані): інтегровані заняття -- навчання грамоти -- математика -- природознавство -- предметні компетенції Анотація: До уваги вчителів інтегровані заняття одного дня в 1 класі на тему: "Хліб - це народне багатство". Мета занять: закріпити знання про звуки [д], вчити складати розповідь за малюнками; працювати над текстом. Навчити писати велику букву Д, склади, слова з нею. Вчити порівнювати групи предметів. Ознайомити учнів із числом і цифрою 0 та 1. Продовжувати формувати в учнів знання про грунт. З'ясувати значення грунт. З'ясувати значення грунту для рослин, тварин і людини; формувати уявлення про охорону і збереження грунту. Розвивати зв'язне мовлення, уяву, образне мислення, пам'ять. Активізувати словник дітей прислів'ями. Виховувати любов народного багатства - хліба, шанобливе ставлення до землі на традиціях українського народу. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |