Особисте замовлення на ідеальну школу [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 4. - С. 42-43. Рубрики: Педагогіка--ЗНЗ Кл.слова (ненормовані): особисте замовлення на освіту -- соціальне замовлення Анотація: В статті розглянуто особисте замовлення на ідеальну освітню установу учасників освітнього процесу. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Холявінська, М. Школа очима дітей [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 6. - С. 14-15. Рубрики: Педагогіка--ЗНЗ Кл.слова (ненормовані): учень -- школа -- авторитет вчителя Анотація: Думки дітей про їхнє ставлення до школи. |
Левчук, М. Організація внутрішкільного контролю [Текст] / М. Левчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 7/8. - С. 58-61. Рубрики: Педагогіка--ЗНЗ Педагогіка--Дидактика--Оцінка і аналіз знань, умінь і навичок учнів Моніторинг--Освіта--Якість навчання Кл.слова (ненормовані): внутрішкільний контроль Анотація: Розкрито сутність, мета, функції внутрішкільного контролю, наведено його класифікацію. |
Б 77 Мухаматуліна, К. Фабрика маріонеток / К. Мухаматуліна, О. Сафуанова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 2. - С. 8-9 Рец. на Дж. Гатто. Фабріка маріонеток. Сповідь шкільного вчителя / Гатто Дж. - Вид-во "Генезис" Рубрики: Педагогіка--ЗНЗ Кл.слова (ненормовані): система освіти -- цінності -- інтерес до навчання Перейти к внешнему ресурсу: www.knigi-psychologia.com. Дод.точки доступу: Сафуанова, О. |
Селівакіна, С. Імідж української освіти / С. Селівакіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 2. - С. 10-11 Рубрики: Педагогіка--ЗНЗ Педагогіка--Педагогічна майстерність Освіта--Загальні питання Кл.слова (ненормовані): імідж Анотація: В статті розкрито поняття "імідж" та "імідж освіти", розглянуто фактори, що впливають на імідж української освіти. |
Боровський, В. Комп'ютеризація школи? / В. Боровський // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 10. - С. 12-13 Рубрики: Педтехнології--Комп'ютерні (нові інформаційні) Педагогіка--ЗНЗ Освіта--Комп’ютеризація освіти Анотація: Ця написана автором на підставі аналізу реформування ізраїльських шкіл. Однак паралелей з українською дійсністю вистачає. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Петрикова, Н. Оптимальні умови розвитку якісної освіти / Н. Петрикова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 12. - С. 8-11 Рубрики: Освіта--Якість освіти Освіта--Модернізація Педагогіка--ЗНЗ Кл.слова (ненормовані): якість навчання -- якісна освіта -- сучасна школа -- мотивація -- система навчання Анотація: В статті окреслено характерні риси для сучасної школи, сучасні вимоги до вчителя і процесу його підготовки, висвітлено питання щодо оптимальних умов навчання для розвитку якісної освіти. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Самохіна, А. Що таке бренд школи / А. Самохіна, М. Самохін // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 1. - С. 10-13 Рубрики: Педагогіка--ЗНЗ Кл.слова (ненормовані): торгова марка -- бренд -- позиціонування -- якість освітньої послуги -- школа-бренд -- конкурентоздатна школа Анотація: В статті розкрито особливості застосування технології створення бренда школи, способи його розвитку та підтримки з метою ствоерння конкурентоздатної школи. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Дод.точки доступу: Самохін, М. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Синячев, И. Дидактический код УВК / И. Синячев // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 5. - С. 12-15 : іл. Рубрики: Педагогіка--ЗНЗ Кл.слова (ненормовані): социальные системы -- образовательный округ -- управление -- эзотерическая парадигма -- технократическая парадигма -- бихевиористская парадигма -- традиционно-консервативная парадигма -- гуманистическая парадигма -- жизнеспособность личности -- учебно-воспитательный комплекс Анотація: Рассуждения автора о школе как о целостной социальной системе. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |