Гавриш, Н. Інтеграція - питання не тактики, а стратегії [Текст] / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. - 2005. - № 4. - С. 8-10. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): інтегроване заняття -- казка -- вихователь -- мислення Дескриптори: Педагогіка, дошкільна Анотація: Приклади занять. Роздум щодо проблеми інтегрованого навчання Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Покиньчереда, Л. Краплинки-веселинки [Текст] : заняття з природознавства, розвиток мовлення та ручної праці для старших дошкільнят / Л. Покиньчереда // Дошкільне виховання. - 2005. - №4. - С. 18-19. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): 2005 рік води -- земля -- струмочки Дескриптори: Педагогіка, дошкільна Анотація: Занняття з природознавства. Вчити дітей помічати й визначати ознаки весняного пробудження та оновлення природи Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Савка, С. Подарунок для мами [Текст] : заняття з математики та природознавства для дітей середнього дошкільного віку / С. Савка // Дошкільне виховання. - 2005. - № 4. - С. 19-20. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): цифрові картки -- гра -- кошик -- грибки -- квітка Дескриптори: Педагогіка, дошкільна -- квітка Анотація: Закріпити знання кількісної та порядкової лічби, вміння зіставляти групу предметів. Виховувати любов і дбайливе ставлення до природи Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Шкльода, В. Розвиток мовлення малят засобами фольклору [Текст] / В. Шкльода // Дошкільне виховання. - 2005. - № 4. - С. 21-23. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): гра -- мовлення -- український фольклор -- казка Дескриптори: Педагогіка, дошкільна Анотація: Невичерпним джерелом розвитку мовлення, збагачення словника дітей є український фольклор Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Лиско, В. Політ у космос [Текст] : конспект інтегрованого заняття з дітьми старшої групи / В. Лиско // Дошкільне виховання. - 2005. - № 4. - С. 24-25. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): всесвіт -- гра -- заняття Дескриптори: Педагогіка, дошкільна Анотація: Розвиток творчого мислення. Виховання любові до нашої планети Земля Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Крутій, К. Інноваційна діяльність у сучасному ДНЗ: методичний аспект [Текст] / К. Крутій, Н. Маковецька // Дошкільне виховання. - 2005. - № 5. - С. 5-7. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): інновація -- психологічна -- функціональна -- організаційна -- змістова -- новведення -- емоційно-позитивний мікроклімат Анотація: Управління інноваційними процесами в сучасному ДНЗ насамперед має бути спрямоване на стимулювання педагогів та мотивацію їх на реалізацію ефективних перетворень Перейти к внешнему ресурсу: Дод.точки доступу: Маковецька, Н. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає |
Старченко, В. Логіко-математичний аспект дошкільної освіти [Текст] / В. Старченко // Дошкільне виховання. - 2005. - № 7. - С. 22-23. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): логічно й самостійно мислити -- логіко-математичні ігри Анотація: Заняття в сучасному дошкільному закладі (гра, спілкування) це форма роботи з дітьми, для забезпечення їх логіко-математичного розвитку Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає |
Дворнік, Т. Гра "Брейн-ринг" замість контрольного заняття [Текст] / Т. Дворнік // Дошкільне виховання. - 2005. - № 11. - С. 24-26 : іл. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): інтелектуальна гра -- змагання Дескриптори: ДОШКІЛЬНА -- ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ Анотація: Гра дає змогу оцінити рівень розвитку розумових, сенсорних, творчих здібностей дітей, їхню готовність до навчання в школі. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Савка, С. Дружна родина: Заняття з математики та мовленнєвого спілкування для молодших дошкільнят [Текст] / С. Савка // Дошкільне виховання. - 2005. - № 11. - С. 22-23. : іл. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): математика -- мовлення Дескриптори: ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ -- ДОШКІЛЬНА Анотація: Способи закріпити знання дітей про особливості геометричної фігури - трикутника, спонукати їх до пізнавальної діяльності. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Гавриш, Н. Логічні схеми для інтегрованих занять [Текст] / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. - 2005. - № 12. - С. 8-9. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): пори року -- карти-схеми -- логіка занять Дескриптори: ПЕДАГОГІКА, ДОШКІЛЬНЕ НАВЧАННЯ Анотація: Робота зі схемами за логічними кроками, а також змістом, яким вихователь насичує заняття Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
С85 Стриженко, Л. Художня студія: розвиток творчих здібностей дітей [Текст] / Л. Стриженко // Дошкільне виховання. - 2007. - № 5. - С. 20-21. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): кольори -- дошкільник -- творчі здібності Дескриптори: ОСВІТА. ПЕДАГОГІЧНА НАУКА -- ПЕДАГОГІКА -- ДОШКІЛЬНА Анотація: Автор статті розповідає про досвід роботи в студії образотворчості, що допомагає розвитку творчих здібностей дошкільнят Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Гавриш, Наталя. Сучасне заняття:формальні,змістові та структурні ознаки [Текст] / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. - 2007. - № 8. - С. 10-14. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): заняття -- види -- типи Анотація: Про заняття в дошкільному навчальному закладі як основну форму навчання дошкільнят. В статті розглядаються види занять за спрямованістю змісту, за дидактичними цілями та типи занять за способом організації. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Григоренко, Г. Бережливість як внутрішня потреба [Текст] / Г. Григоренко, Р. Жадан // Дошкільне виховання. - 2009. - № 4. - С. 11-13. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): Економічне виховання -- Економічне мислення -- Життєва компетентність Анотація: Подано рекомендації, розробки занять щодо формування в дітей бережливості. Дод.точки доступу: Жадан, Р. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Гавриш, Н. Проблеми існують. Їх треба розв'язувати : Моделі освітнього процесу [Текст] / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. - 2009. - № 6. - С. 7-11. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): Базова програма "Я у Світі" -- Розвиток дитини Анотація: Розглянуто найбільш поширені у світовій практиці моделі організації освітнього процесу в дошкільному закладі: занятійну, проектну та ситуаційну. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Україна. М-во освіти і науки . Організація освітнього процесу в дошкільних навчальних закладах у 2009/10 навчальному році : № 1/9-393 від 10.06.09 р. [Текст] / Україна. М-во освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2009. - № 22/23/24. - С. 20-24. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Законодавчі і директивні матеріали Педагогіка--Дошкільне навчання Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Панасюк, Т. Про нову редакцію Базового компонента дошкільної освіти : коментар [Текст] / Т. Панасюк // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. - 2012. - № 13/14/15. - С. 65-69. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): Базовий компонент дошкільної освіти Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Дьомкіна, Валентина Кроки до самостійності [Текст] / Валентина Дьомкіна // Дошкільне виховання. - 2013. - № 12. - С. 17-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): самостійність -- ранній вік -- дидактична гра Анотація: В статті розповідається про виховання самостійності у дітей раннього віку. Наведено кілька дидактичних ігор, що сприяють вихованню самостійності й дуже подобаються дітям. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Халаім, Оксана Кличе осінь всіх маляток на майданчику пограти : прогулянка для молодших дошкільнят [Текст] / Оксана Халаім // Дошкільне виховання. - 2016. - № 8. - С. 32-33 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): інтегроване заняття -- прогулянка на майданчику -- дидактична гра Анотація: Подано розробку інтегрованого заняття-прогулянки для молодших дошкільнят, мета якого - розвивати зв'язне мовлення дітей, уміння уважно слухати та доповнювати висловлювання товаришів; виховувати любов до природи, сприяти налагодженню товариських стосунків між дітьми; закріплювати знання про сезонні зміни в природі, про правила безпечної поведінки на ігровому майданчику; формувати вміння та навички, які допоможуть уникнути небезпечних ситуацій під час прогулянки. Утримувачі документа: ВДПУ : м. Вінниця, вул. Острозького, 32 Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Галаник, Оксана Зимові дарунки для сніговика : заняття для дітей молодшої групи [Текст] / Оксана Галаник // Дошкільне виховання. - 2018. - № 1. - С. 28-29 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): образотворчість -- експериментування -- природознавче виховання Анотація: Подано розробку заняття, мета якого - поглиблювати й розширювати уявлення дітей про зміни в природі; закріплювати їхні знання про воду, її увластивості; залучати до елементарної експерементальної діяльності - виготовлення кольорових крижаних фігурок; вправляти у малюванні на оргсклі; розвивати зв'язне мовлення, мислення, пам'ять, товариськість та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шалда, Наталія Зимові картини, що випромінюють тепло : цикл занять для дітей старшої групи за творами В. Кірдій [Текст] / Наталія Шалда, Олена Чаус // Дошкільне виховання. - 2018. - № 1. - С. 30-34 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): творчість -- ІКТ -- художня культура Анотація: Пропонується цикл занять для дітей старшої групи за творами В. Кордій, мета якого - формувати вміння емоційно сприймати репродукції картин та відчувати їхній настрій; вправляти в умінні розглядати, розуміти твори мистецтва; сприяти розвитку сенсорних аналізаторів; спонукати дітей до фантазування на основі запропонованих сюжетів картин, використовуючи прийоми ТРВЗ; учити комбінувати елементи зимового пейзажу на інтерактивній дошці у єдиній зимовий колаж; стимулювати мовленнєву ініціативу й активність; розвивати уяву, товариськість та ін. Дод.точки доступу: Чаус, Олена Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |