М50 Меналюк, Г. Вчимо доводити власну думку [Текст] / Г. Меналюк // Дошкільне виховання. - 2007. - № 1. - С. 14-15. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): Мислення -- Загадки -- Логічні задачі -- Математичні уявлення Анотація: Про методику введення дітей у світ логіко-математичних уявлень, відношень множин, дій із множинами за допомогою логіко-математичних ігор. Пропонуються рекомендації щодо спеціальних прийомів, які допомагають дітям набувати вмінь самостійно міркувати та приймати рішення. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Бьюзен, Т. Невичерпний потенціал : Види інтелекту [Текст] / Т. Бьюзен // Дошкільне виховання. - 2008. - № 8. - С. 24-25. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): Інтелект Анотація: Про види інтелекту і поради щодо їх розвитку в дитини. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Низковська, О. Книжка - друг і помічник : методичні поради [Текст] / О. Низковська // Дошкільне виховання. - 2008. - № 10. - С. 13-17. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): Книга Анотація: Про значення книг в житті дитини, та їх роль в розвитку інтелекту, особистості. моральних якостей дошкільників. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Грушко, О. Плекаймо критичність мислення : Знав, дізнався, хочу дізнатися [Текст] / О. Грушко // Дошкільне виховання. - 2008. - № 11. - С. 4-6. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): Текст -- Казка Анотація: Пропонується опис роботи з дидактичною казкою, тобто текстом пізнавального характеру, за технологією "Знав, дізнався, хочу дізнатися", що спрямована на розвиток критичного мислення дітей. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Пащенко, О. Ейдетика - що це? [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2008. - № 11. - С. 16-17. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): Пам'ять -- Увага -- Уява -- Піктограма Анотація: Про ейдетичні прийоми (графічні трансформації, піктограми, графічні асоціації) та способи їх застосування в роботі з дошкільниками. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Грушко, О. Плекаймо критичність мислення. Технологія "Слухання з передбаченням" [Текст] / О. Грушко // Дошкільне виховання. - 2009. - № 3. - С. 9-11. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Анотація: У статті представлено прийоми: "Передбачення за ключовими словами ", "Порушена послідовність", "Обмін думками у парах", розкрито основи багаторівневого опитування за Сандерівською схемою систематики запитань Б. Блума та доведено доцільність його використання для розвитку критичності мислення в дітей. Зазначені положення проілюстровано фрагментами заняття. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Пащенко, О. Розвиток пам'яті в дошкільнят [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2009. - № 5. - С. 24-25. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Психологія--Дитяча--Пам'ять Кл.слова (ненормовані): Інтелект -- Пам'ять -- Ейдетичні прийоми Анотація: Про метод послідовного асоціативного мислення засобами ейдетики, який полягає в тому, що кожне наступне слово пов'язується з попереднім будь-якою дією. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Пащенко, О. Ейдетика на щодень [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2009. - № 8. - С. 24-25. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): Пам'ять -- Друдли -- Мислення -- Ейдетичні ігри Анотація: Про ейдетичні методи роботи з дітьми на прогулянці. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Кондратенко, Н. Секрети віршування для загального розвитку [Текст] / Н. Кондратенко, О. Шепель // Дошкільне виховання. - 2009. - № 11. - С. 16-18. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розвиток мови Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): Образне мислення -- Рима -- Приказка -- Вірш Анотація: Пропонується варіант використання технології "Секрети віршування", а саме проект освітньої роботи зі старшими дошкільнятами і презентаційне заняття до теми "Свійські тварини". Дод.точки доступу: Шепель, О. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Біла, І. Конструювання як засіб розвитку творчості дошкільнят [Текст] / І. Біла // Дошкільне виховання. - 2010. - № 5. - С. 10-13. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Педагогіка--Дошкільне навчання--Творче мислення Психологія--Дитяча--Мислення Кл.слова (ненормовані): Творчість -- Мислення -- Творчі завдання Анотація: Пропонується 6 серій найбільш поширених і найцікавіших для дошкільнят творчих завдань на консруювання, які є основним засобом моделювання мислення. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Пащенко, О. Вивчаємо тварин з ейдетикою [Текст] / Ольга Пащенко // Дошкільне виховання. - 2011. - № 7. - С. 24-26. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): математичний розвиток -- увага -- уявлення -- піктограми -- мовленнєвий розвиток Анотація: Використання прийомів ейдетики на заняттях різного спрямування сприяє інтенсифікації гармонійного розвитку дитини та швидкому й легкому засвоєнню нею знань з певної теми. В статті подано розробки ейдетичних завдань до теми "Тварини". Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Зайцева, Л. Компетентнісний підхід в освітньому процесі [Текст] / Лариса Зайцева // Дошкільне виховання. - 2011. - № 11. - С. 9-11. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Педагогіка--Дошкільне виховання--Соціальне Кл.слова (ненормовані): лічба -- множини -- ігрові ролі -- практичні завдання -- гра "Супермаркет" -- компетентність Анотація: В статті розповідається про те, як виробити досвід, який допомагав би дошкільникові розв'язувати різні життєві проблеми у незвичних умовах, діяти адекватно, приймати свідомі рішення. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Пащенко, Ольга Креативний розвиток: ейдетика для дорослих і малих [Текст] / Ольга Пащенко // Дошкільне виховання. - 2012. - № 2. - С. 24-26 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Психологія--Дитяча--Мислення Кл.слова (ненормовані): креативність -- ейдетика -- спостережливість -- асоціативне мислення -- друдли -- зувукова асоціація -- тактильні відчуття -- колір -- саморозвиток Анотація: В статті йдеться про розвиток креативності засобами ейдетики. |
Туленко, Олена Хід конем: шахи для дошкільнят [Текст] / Олена Туленко // Дошкільне виховання. - 2012. - № 10. - С. 28-31 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток математичних уявлень Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): дидактична гра -- шахові ходи -- правила гри в шахи -- рокірування -- взяття на проході -- перетворення -- шахова перемога -- шахова нічия Анотація: Подано практичну розробку інтегрованого заняття з пріоритетом завдань логіко-математичного розвитку для дітей середньої групи, мета якого - закріплювати знання дітей про шахові фігури, їхнє положення на дошці; продовжувати ознайомлювати з ходами шахових фігур; закріплювати знання про властивості геометричних фігур; розвивати вміння працювати з паличками Кюїзенера; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати уважність та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Любарова, Віра Чому вони чомусики? [Текст] / Віра Любарова // Дошкільне виховання. - 2012. - № 11. - С. 32-33 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): мислення -- допитливість -- пізнання світу -- креативність Анотація: В статті йдеться про те, як дорослі мають ставитися до дитячих запитань, відповідати на них, щоб не просто давати інформацію, а розвивати мислення, збагачувати емоційні враження, життєвий досвід дітей. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Савенков, Олександр Пробудити дослідника в дитині : організація навчально-дослідницької діяльності старших дошкільнят [Текст] / Олександр Савенков // Дошкільне виховання. - 2013. - № 2. - С. 2-7 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): дитячі дослідження -- навчально-дослідницька діяльність Анотація: Подано ефективну методику відомого російського вченого Олександра Савенкова, яка втілює нові підходи до дослідницької діяльності дітей як до основи їхнього розумового розвитку, саморозвитку та формування загальної гототовності до життя. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крива, Наталя Вчимо вірші з радістю [Текст] / Наталя Крива // Дошкільне виховання. - 2013. - № 3. - С. 12-15 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): пам'ять -- запам'ятовування -- ейдетика -- мовлення Анотація: В статті йдеться про особливості дитячої пам'яті, різні способи запам'ятовування, які ґрунтуються на принципах ейдетики, а також описано методи розучування віршів з молодшими та старшими дошкільниками. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Смольникова, Галина Нові відкриття - щодня! : організація пізнавальної діяльності дітей [Текст] / Галина Смольникова // Дошкільне виховання. - 2013. - № 3. - С. 6-11 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): пізнавальний інтерес -- спонукання до пізнання -- пізнавальна діяльність -- пізнавальна активність Анотація: В статті описано шляхи та умови розвитку пізнавальної мотивації та пізнавальної діяльності, методи і прийоми організації пізнавальної діяльності дітей у дитсадку. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Антипець, Валентина Творчі здібності зберігають життя і здоров'я [Текст] / Валентина Антипець // Дошкільне виховання. - 2013. - № 4. - С. 16-17 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): мислення дивергентне -- швидкість думки -- креативність -- гнучкість мислення -- безпека життєдіяльності -- творчі здібності Анотація: В статті йдеться про розвиток "життєвої" креативності дітей та виховання уміння застосовувати її для збереження життя і здоров'я. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Імбер, В. Привчаємо розмірковувати змалку [Текст] / Вікторія Імбер // Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 16-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток математичних уявлень ВДПУ--Каф. дошкільн. та поч. освіти--Праці викладачів--Імбер В. Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- судження -- умови від -- розмірковування -- поняття Анотація: В статті йдеться про необхідність розвитку у дітей логічного, критичного мислення, формування уявлення про судження, їх істинність або хибність. Розглянуто низку завдань, які допомагають ознайомлювати дітей із судженнями, вчити точно висловлювати думку, узагальнювати, аналізувати інформацію про об'єкти довкілля. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |