Богуш, А. Головні аспекти підготовки дітей до школи. Педагогічна спадщина В. К. Котирло [Текст] / Алла Богуш // Дошкільне виховання. - 2011. - № 10. - С. 2-4 . - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Підготовка дошкільника Психологія--Дитяча Кл.слова (ненормовані): розумова підготовка -- готовність до навчання -- вольова готовність -- психологічна готовність Анотація: Статтю присвячено Вірі Кіндратівні Котирло (1931-1989) - відомому українському психологу, автору багатьох наукових праць, учениці і послідовниці академіка О. Запорожця, Г. Костюка. Велику цінність, зокрема, становлять її дослідженнгя що стосуються проблеми підготовки дітей до школи. Дод.точки доступу: Котирло, Віра Кіндратівна (відомий український психолог, досліджувала проблеми підготовки дітей до школи ; 1931-1989 рр.) \про неї\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Кочерга, Олександр Коли дитина готова до школи? [Текст] / Олександр Кочерга // Дошкільне виховання. - 2012. - № 12. - С. 4-9 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Підготовка дошкільника Кл.слова (ненормовані): наступність -- фізична готовність до школи -- психічна зрілість дошкільників -- моральна готовність дошкільників -- вольова готовність дошкільників -- мотиваційна готовність дошкільників -- розумовий розвиток Анотація: Стаття кандидата психологічних наук, доцента, заступника директора Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Олександра Кочерги допоможе батькам і педагогам розібратися в питаннях готовності дитини до школи за різними рівнями підготовки. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Бєлєнька, І. Особистість випускника дитсадка: базові якості [Текст] / Ганна Бєлєнька // Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 11-15 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Підготовка дошкільника Кл.слова (ненормовані): базові якості дошкільника -- готовність до навчання Анотація: В статті охарактеризовано базові якості дошкільника, що визначають його дошкільну зрілість. Ці якості (довільність, самостійність, відповідальність, креативність, ініціативність, свобода і безпечність поведінки, самосвідомість, самоставлення, самооцінка) визначено у Державному стандарті дошкільної освіти. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |