Бажанська, Л. Джміль розкриває таланти! [Текст] / Л. Бажанська // Дошкільне виховання. - 2008. - № 10. - С. 17. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): "Джміль" Анотація: Досвід роботи за журналом "Джміль". Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Шийко, Е. Клубочок-мандрівник. Книжечка для дітей раннього віку [Текст] / Е. Шийко // Дошкільне виховання. - 2009. - № 2. - С. 24-25. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): Посібник Анотація: Пропонується нескладний у виготовленні наочний посібник "Клубочок-мандрівник", мета якого - розширювати знання дітей про навколишній світ, збагачувати та уточнювати словник, тренувати стійкість уваги, розвивати кмітливість, дрібну моторику та ін. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Андрусич, Н. "Джміль" і нові завдання Базової програми [Текст] / Н. Андрусич // Дошкільне виховання. - 2010. - № 2. - С. 14. Рубрики: Преса--Журнали--"Джміль" Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): Журнал "Джміль" Анотація: Про рубрики журналу "Джміль" та як вони допомагають розв'язанню окремих завдань Базової програми. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Сілкіна, І. Гарні квіти з ниточок для розвитку діточок : розвивальні посібники для дітей раннього віку [Текст] / І. Сілкіна // Дошкільне виховання. - 2010. - № 3. - С. 24-25. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): Панно Анотація: Про привабливі, нескладні у виготовленні розвивальні посібники, які сприятимуть сенсорному, естетичному розвитку малят, а також формуванню у них життєво необхідного вміння - застібати та розстібати гудзики. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Рибчинська, О. Особливі діти - особливі умови [Текст] / О. Рибчинська, О. Рачкінда // Дошкільне виховання. - 2010. - № 3. - С. 28-29. Рубрики: Педагогіка--Дефектологія--Засоби навчання Педагогіка--Дошкільна--Процес виховання Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): Куточок природи -- Куточок театралізованої діяльності -- Ігровий куточок -- Народознавчий куточок -- Куточок відпочинку Анотація: Про створення предметно-розвивального середовища в дитячому садку для дітей з особливими потребами. Дод.точки доступу: Рачкінда, О. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Фетісова, С. Ігри-застібки : для дітей раннього віку [Текст] / Світлана Фетісова // Дошкільне виховання. - 2011. - № 10. - С. 25-26. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): інтелектуальний розвиток -- зорове сприймання -- мислення -- просторові уявлення -- дрібна моторика пальців Анотація: Подано зразки використання посібників у вигляді ігор-застібок, які допоможуть розвивати дрібну моторику, формувати у дітей вміння впізнавати і називати предмети та їхні знаки, збагачувати словник дітей прикметниками, що означають розмір, колір і форму. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Сілкіна, І. Рукавички зігрівають і розвивють [Текст] / Ірина Сілкіна // Дошкільне виховання. - 2012. - № 1. - С. 32-33. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): колір -- посібник -- рукавичка -- лічба -- дрібна моторика рук -- допитливість Анотація: Про виготовлення і використання посібника з рукавичок. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Кожевнікова, Тетяна На лісовій галявині [Текст] / Тетяна Кожевнікова, Тетяна Юрчук // Дошкільне виховання. - 2012. - № 5. - С. 19. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): декорація -- лісова галявина -- посібник з пластику Анотація: Пропонується посібник, який стане у нагоді вихователям, логопедам, дефектологам, психологам та музичним кервникам на заняттях у групах різного віку та в індивідуальній роботі з пізнавального, мовленнєвого, логіко-математичного та креативного розвитку дітей. Дод.точки доступу: Юрчук, Тетяна |
Джемула, Галина Джміль - це наш журнал: добрий, мудрий, розвивальний! [Текст] / Галина Джемула // Дошкільне виховання. - 2012. - № 5. - С. 20-22. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Періодичні видання Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): журнал "Джміль" Анотація: Стаття присвячена журналу "Джміль" - унікальному часопису для дітей, їхніх батьків і педагогів, який 15 років тому вперше вийшов у світ. Автор ділиться досвідом використання журналу в педпроцесі. |
Україна. МОНмолодьспорт. Про чинні програми та посібники для дошкільних навчальних закладів [Текст] : рекомендовано Мін.освіти // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. - 2012. - № 23/24. - С. 37-43. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Плани і програми Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Освіта--Організація--Законодавчі і директивні матеріали Дод.точки доступу: Україна. МОНмолодьспорт |
Лук'янова, Світлана Портфель емоцій майбутнього школяра : дидактично-розвивальний посібник для старших дошкільнят [Текст] / Світлана Лук'янова // Дошкільне виховання. - 2013. - № 5. - С. 25. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Педагогіка--Дошкільна--Сенсорне виховання Кл.слова (ненормовані): дидактичний посібник -- емоції -- міміка Анотація: Подано опис дидактично-розвивльного посібника, мета якого - розвивати інтерес дитини до свого внутрішнього світу, формувати вміння розуміти власні почуття; розвивати уяву, увагу; формувати психологічну готовність до школи. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Козбур, Аліна Розумний равлик : посібник для старших дошкільнят [Текст] / Аліна Козбур // Дошкільне виховання. - 2014. - № 4. - С. 15 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): посібник для мовленнєвого розвитку Анотація: Подано опис посібника, який можна виготовити з деревини, пластику чи картону. Мета його - спонукати дітей складати описові розповіді на запропоговану тему; закріплювати вміння розрізняти живі і неживі об'єкти, ставити до них запитання "хто?", "що?"; збагачувати словниковий запас; закріплювати вміння дітей ділити слова на склади; розвивати фонематичний слух, зв'язне мовлення; виховувати потребу в спілкуванні з природою та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Розроблення навчальної літератури для дітей дошкільного віку : методичні рекомендації [Текст] // Дошкільне виховання. - 2014. - № 6. - С. 16-20. - Електронний текст в форматі .pdf . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): навчальний посібник -- енциклопедія -- робочий зошит -- альбом -- укладання навчального посібника -- укладання енциклопедії Анотація: Подано методичні рекомендації, затверджені наказом Міністерством освіти і науки України № 572 від 12.05.2014 р. щодо змісту і способів укладання навчальної літератури для дітей дошкільного віку (навчального посібника, енциклопедії, робочого зошита, альбому). Полный текст/внешний ресурс (постраничный просмотр) : Doshkilne vihovannja 2014 06.pdf или скачать Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ставицька, О. Водний світ : розвивально-дидактичний посібник для дітей від 3 до 6 років [Текст] / Ольга Ставицька // Дошкільне виховання. - 2015. - № 5. - С. 29 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): виготовлення посібника -- розвивально-дидактичний посібник Анотація: Подано опис розвивально-дидактичного багатофункціонального, нескладного у виготовленні посібника для дітей від 3 до 6 років, мета якого - розвивати пізнавальну активність дітей, увагу, пам'ять, наочно-образне мислення, мовлення, дрібну моторику; виховувати дбайливе ставлення до природи; ознайомлювати дітей з водним світом; учити пізнавати мешканців водойм за зовнішнім виглядом; закріплювати знання кольорів та їхніх відтінків; форувати математичні уявлення та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Світ предметів - дітям : дидактичний посібник для дітей 3-6 років [Текст] / Людмила Пушкаренко, Ірина Качур, Ірина Короткова, Інна Пушкаренко // Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 32-33 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): дидактичний посібник Анотація: Подано опис дидактичного посібника для дітей 3-6 років, мета якого - розвивати мислення, мовлення, пам'ять дітей; розширювати уявлення дітей про навколишній світ; закріплювати знання про об'єкти, що їх оточують; сприяти формуванню вмінь порівнювати, узагальнювати, класифікувати; збагачувати словниковий запас; виробляти вміння концетрувати увагу та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Лук'янчук, Лариса Пазли: тренуємо розум у грі [Текст] / Лариса Лук'янчук // Дошкільне виховання. - 2016. - № 5. - С. 30-31 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): використання пазлів у дитсадку Анотація: В статті описано особливості використання пазлів як дидактичного матеріалу у дитсадку. Подано конспект заняття для дітей середньої групи з використанням пазлів, мета якого - розвивати пізнавальну активність, мислення, дрібну моторику дітей; виховувати гуманне ставлення до тварин, відповідальність за тих, кого приручили; закріплювати знання дітей про свійських тварин; збагачувати активний словник; спонукати до граматично правильного мовлення. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Остапенко, Наталія Казкове містечко : розвивально-дидактичний посібник для дітей від 3 до 6 років [Текст] / Наталія Остапенко // Дошкільне виховання. - 2016. - № 5. - С. 24 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): дидактичний посібник Анотація: Подано опис багатофункціонального розвивально-дидактичного посібника для дітей від 3 до 6 років, який дасть змогу складати й розігрувати казки, розгортати сюжетно-рольові ігри відповідно до освітніх завдань для різних вікових груп. Нескладний у виготовленні й зручний у використанні, він стане незамінним помічником вихователя. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Матвійчук, Олександра Пухнасті помпончики для дівчаток і хлопчиків [Текст] / Олександра Матвійчук // Дошкільне виховання. - 2017. - № 1. - С. 35 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): сенсорний розвиток -- ігри з помпонами -- знання про кольори -- дрібна моторика Анотація: Пропонується простий у виготовленні посібник із барвистих та пухнастих кульок у вигляді помпонів для дітей раннього віку. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Надточей, Вікторія Пригоди курчати : посібник для дітей молодшої групи [Текст] / Вікторія Надточей // Дошкільне виховання. - 2017. - № 5. - С. 18-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Кл.слова (ненормовані): розвиток мовлення -- сенсорний розвиток -- розвиток математичних уявлень -- дидактичний посібник Анотація: Представлено опис дидактичнного посібника у вигляді книжки-саморобки для дітей молодшої групи. Мета його - сприяти розвитку мовлення дітей, дрібної моторики, тактильних відчуттів; удосконаленню навичок самообслуговування (вміння користуватися застібками на одязі: ґудзиками, кнопками, "липучками"); розширювати знання про світ рослин, уявлення про живу та неживу природу; формувати вміння орієнтуватися на площині, повторювати послідовні дії, визначати відношення між предметами, розрізняти кольори, лічити, співвідносити предмети за величиною та кольором; виховувати естетичні почуття, бережне ставлення до природи, бажання допомагати іншим. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Парук, Жанна Ляльковий будиночок : ігровий посібник для дітей усіх вікових груп [Текст] / Жанна Парук; Жанна Царук // Дошкільне виховання. - 2017. - № 6. - С. 21-23 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання Педагогіка--Дошкільне виховання--Гра Кл.слова (ненормовані): ігрова діяльність -- життєва компетентність -- ігровий посібник Анотація: Представлено опис ігрового посібника для дітей усіх вікових груп у вигляді лялькового будиночка. Умебльований ляльковий будиночок допоможе педагогам реалізувати важливі виховні, навчальні й розвивальні завдання, а малятам подарує безліч ігрових сюжетів та можливість спробувати себе у різних соціальних ролях, застосувати на практиці засвоєні моделі поведінки. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |