Мухіна, І. Що таке педагогічна майстерня? [Текст] / І. Мухіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 1. - С. 62-65 Рубрики: Педтехнології--Педмайстерня Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання Кл.слова (ненормовані): педагогічна технологія -- майстерня Анотація: В статті розкрито визначення поняття "педагогічна майстерня", охарактеризовано принципи та правила проведення цієї технології, типи майстерень, принцип організації майстерень. |
Семінарське заняття та його аналіз // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 10. - С. 54-55 Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання Кл.слова (ненормовані): семінар -- специфіка семінару -- технологія проведення семінару Анотація: В статті подано коротка характеристика семінару, його специфіку, технологію проведення семінару як однієї з форм організації навчання. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Вазінська, Г. Лекційно-практична система / Г. Вазінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 11. - С. 45-46 Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання Математична освіта--Технології і методи навчання Анотація: Автор ділиться досвідом використання в навчальний процес лекційно-практичної системи на уроках математики. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шульга, Антон. Інноваційні технології навчання як засіб розвитку духовності школярів / А. Шульга // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 1. - С. 30-31. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Педтехнології Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання Педагогіка--Дидактика--Процес навчання Кл.слова (ненормовані): інновація -- технологія -- технологія в освіті -- педагогічні технології Анотація: Автор розмірковую про важливість педагогічних технологій навчання. Зазначає, що останнім часом особлива увага приділяється розвиткові творчих здібностей учнів. Найбільш поширеними є когнітивний і гуманістичний підходи. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |