Капінус, Н. Впровадження здоров'язбережувальних технологій у початковій школі [Текст] / Наталія Капінус, Олександр Коваленко // Початкова школа. - 2012. - № 8. - С. 19-20. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Педагогіка--Валеологічне виховання Кл.слова (ненормовані): здоров'язбережувальна педагогіка -- здоров'язбережувальні технології Анотація: У статті розкривається сутність поняття "здоров'язбережувальні технології"; вказано шляхи створення здоров'язбережувального освітнього середовища у початковій школі. Дод.точки доступу: Коваленко, Олександр Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Янович, Н. Подорож до країни Здоров'я [Текст] : виховний захід / Наталія Янович // Початкова школа. - 2015. - № 6. - С. 59-63. Рубрики: Педагогіка--Валеологічне виховання Основи здоров'я--Позакласна робота Кл.слова (ненормовані): виховний захід -- здоров'я -- гігієна школяра Анотація: Надано сценарій виховного заходу для учнів початкової школи за темою "Подорож до країни Здоров'я". Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Пєркова, Г. Здорове покоління з навичками здорового способу життя [Текст] / Ганна Пєркова // Початкова школа. - 2015. - № 12. - С. 55-56. Рубрики: Педагогіка--Валеологічне виховання Кл.слова (ненормовані): здоров'я дитини -- фізично здорова дитина -- здоров'язберігаючі технології -- педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського -- В. Сухомлинський про виховання -- молодші школярі Анотація: У статті проаналізовано погляди В. О. Сухомлинського на формування і збереження здоров'я молодших школярів і розкрито ефективність їх застосування в практику роботи початкової школи. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Моляка, О. Вправи для зняття м'язового напруження на уроках та в позаурочний час [Текст] / Ольга Моляка // Початкова школа. - 2016. - № 7. - С. 48-49. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Педагогіка--Валеологічне виховання Кл.слова (ненормовані): м'язове напруження -- руханки -- енергейзери -- молодші школярі Анотація: Запропоновано низку вправ-руханок для зняття м'язового напруження у молодших школярів з позитивним емоційним змістом. Ці вправи можна виконувати перед початком занять, на уроках та перервах. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Самойленко, Л. Як бути здоровим [Текст] : інтерактивна виховна година для учнів 3-4 класів / Лілія Самойленко // Початкова школа. - 2016. - № 10. - С. 28-31. Рубрики: Педагогіка--Валеологічне виховання Основи здоров'я--Позакласна робота Кл.слова (ненормовані): година спілкування -- інтерактивні і розвивальні завдання -- валеологічне виховання -- молодші школярі -- збереження здоров'я Анотація: Запропоновано розробку години спілкування класного керівника з учнями, у якій використано цікаві форми роботи, інтерактивні та розвивальні завдання, що сприяють вихованню у молодших школярів свідомого ставлення до здоров'я - свого та інших людей. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Богосвятська, Анна-Марія Сезонні валеохвилинки: острівець здоров'я, усмішок і позитиву на уроці [Текст] / Анна-Марія Богосвятська, Марія Кіба // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 10. - С. 33-36. Рубрики: Педагогіка--Валеологічне виховання Кл.слова (ненормовані): валеохвилинки -- вправи для очей -- вправи для зміцнення м'язів рук -- вправи-руханки -- звукові вправи -- ігри зі словами -- вправи для спини -- дихальні вправи -- вправи для головного мозку -- вправи на розслаблення, відновлення сил -- смаковий настрій Анотація: Пропоновані вправи нададуть вам на початку нового навчального року сміливості у творчих пошуках, натхнення і майстерності у вихованні неординарних і талановитих учнів! Дод.точки доступу: Кіба, М. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ґолибарт, Євген. Методи натурального оздоровлення, або як боротися проти вірусів [Текст] / Євген Ґолибарт // Початкова школа. - 2020. - № 5/6. - С. 59-63. Рубрики: Педагогіка--Валеологічне виховання Кл.слова (ненормовані): здоров’я -- віруси -- імунітет -- зміцнення імунітету -- коронавірус -- натуральне оздоровлення -- антиінфекційні властивості -- вітаміни Анотація: Автор статті розповідає про методи натурального оздоровлення. Висвітлено проблему в двох аспектах: імунітетному і коронавірусному. Розглянуто традиційні засоби боротьби проти умовно традиційних (сезонних) вірусів. |