Критерії оцінювання навчальних досягнень у системі загальної середньої освіти [Текст] : [До рішення Колегії Міністерства освіти і науки. Проет]> // Дивослово. - 2000. - N 10. - С. 63-64 Рубрики: Педагогіка |
Голікова, Ю. Урок систематизації та узагальнення вивченого про прийменник в 7 класі [Текст] / Ю.Голікова> // Українська мова і література в школі. - 2000. - N 4. - С. 42-44 Рубрики: Педагогіка Українська мова--Методика викладання в школі |
Шульгіна, М. Підсумковий урок з теми " Казка " у 5 класі [Текст] / М.Шульгіна> // Українська мова і література в школі. - 2000. - N 4. - С. 40-42 Рубрики: Педагогіка Українська література--Методика викладання в школі |
Кравченко, О. Урок формування пунктуаційних умінь і навичок у процесі вивчення безсполучникового складного речення [Текст] / О.Кравченко> // Українська мова і література в школі. - 2000. - N 4. - С. 44-45 Рубрики: Педагогіка Українська мова--Методика викладання в школі--Пунктуація |
Якименко, Л. Ю. На порозі перемін [Текст] : [Про закон України, за яким шестирічні діти підуть до школи] / Л.Ю.Якименко> // Дошкільне виховання. - 2001. - № 3. - С. 3-5 Рубрики: Педагогіка |
Лещенко, Марія. Педагогіка - наука про мистецтво подання і засвоєння інформації [Текст] / М. Лещенко> // Мистецтво та освіта. - 2004. - № 4. - С. 2-8. - Бібліогр.: 12 назв. Рубрики: Педагогіка |
Полянський, П. Педагогічна адаптація учнів 5-го класу до навчання в основній школі [Текст] : методичні рекомендації / П. Полянський> // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005. - № 2. - С. 58-60. Рубрики: Педагогіка Кл.слова (ненормовані): школа -- учні -- адаптація -- урок Анотація: Наступність між початковою та основною та старшою школами, є важливою передумовою успішного навчання школярів у 5-му класі. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
П15 Памірська, Леся. Леся Українка і традиції педагогічної школи Олени Пчілки [Текст] / Л. Памірська> // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - № 4. - С. 135-138. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Педагогіка Література українська--Персоналії--Леся Українка--Пчілка О. Кл.слова (ненормовані): Педагогічні погляди Анотація: Леся Українка та Олена Пчілка в національній українській освіті Дод.точки доступу: Пчілка, Олена (укр. письм., меценатка, пер., етнографиня, фольклористка, публіцистка, громад. діячка ; 1849-1930) \про неї\; Українка, Леся Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Картель, М. В. Для тих, кого цікавлять питання виховання та освіти памолоді [Текст] : рецензия / М. В. Картель> // Педагогіка і психологія. - 2008. - № 3-4. - С. 188-189 Рец. на Кузьмінський А.І., Омельяненко В.Л. Педагогіка : Підручник / А.І., Омельяненко В.Л. Кузьмінський А.І. - К.: Знання, 2007.- 447 с. Рубрики: Педагогіка |
Зязюн, Іван. Учитель у вимірах епох і цивілізацій [Текст] / І. Зязюн> // Мистецтво та освіта. - 2008. - № 3. - С. 9-15 Рубрики: Педагогіка Історія педагогіки |
Савченко, Олександра. Вихователь має знати і розуміти світ дитинства [Текст] / О. Савченко> // Початкова школа. - 2008. - № 4. - С. 1-4. Рубрики: Педагогіка Вікові особливості Кл.слова (ненормовані): дитинство -- акселерація -- дитяча субкультура Анотація: Розвиток дитини молодшого шкільного віку Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Пісарєв, В. Чому педагогіка не фундаментальна наука [Текст] / В. Пісарєв> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 4. - С. 25-26 Рубрики: Педагогіка Анотація: В статті розглядається проблема фундаментальності педагогіки як науки. Педагогічна наука не має у своєму складі технологічних служб (наук), здатних доводити наукові досягнення до реалізації у практичну діяльність навчального закладу, у діяльність учителя . Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Флегонтова, Наталя. Вірність традиціям [Текст] / Н. Флегонтова> // Мистецтво та освіта. - 2009. - № 2. - С. 60-62 : фото Рубрики: Педагогіка Видавнича справа України Дод.точки доступу: Рудницька, Оксана Петрівна \про неї\ |
Ченбай, І. В. Сучасний зміст понять "сирота", "сирітство" [Текст] / І. В. Ченбай> // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2010. - № 3. - С. 4-10. - бібліогр.: 17 назв с. 9-10 Рубрики: Педагогіка Соціальна педагогіка--Сім'я Кл.слова (ненормовані): сирота -- сирітство Анотація: Стаття присвячена проблемі теоретичного обгрунтування понять сирітства. Автор розглядає співвідношення понять "сирота", "сирітство" та "соціальне сирітство". Проблему розглянуто й з історичного, і з педагогічного поглядів. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Отич, Олена. Мистецькі субдисципліни педагогіки в розвитку особистості майбутнього вчителя [Текст] / О. Отич> // Мистецтво та освіта. - 2012. - № 2. - С. 15-19 Рубрики: Педагогіка Кл.слова (ненормовані): ОСВІТА, ВЧИТЕЛЬ, РОЗВИТОК Анотація: Стаття присвячена одній із найважливіших проблем сучасної педагогіки - розвитку особистості майбутнього вчителя |
Андрощук, Людмила. Розвиток творчого потенціалу майбутніх учителів-хореографів у процесі постановки творчого проекту [Текст] / Л. Андрощук> // Мистецтво та освіта. - 2014. - № 4. - С. 55-58 Рубрики: Педагогіка Анотація: Висвітлюються особливості розвитку творчого потенціалу майбутніх учителів хореографії в процесі застосування методу проекту. На прикладі постановки вистави "Право на життя: хореографія проти наркотиків та алкоголізму" розкриваються етапи роботи зі студентами, а саме: вибір теми, написання лібрето майбутньої вистави, пошук музичного матеріалу й хореографічної лексики для танцювальної постановки тощо |
Капалбаєв, Октябрь. Система "уста-шакирт" как традиционный способ хранения и передачи знания (на примере тюркской культуры) [Текст] / О. Капалбаєв, Ж. Шайгозова> // Мистецтво та освіта. - 2015. - № 1-2. - С. 8-11 Рубрики: Педагогіка Кл.слова (ненормовані): ВЧИТЕЛЬ, УЧЕНЬ, МАЙСТЕР, РЕМЕСЛО Анотація: Система "вчитель-учень" - універсальна категорія, притаманна всім без винятку культурам світу. Автори статті намагаються осмислити специфіку "живого контакту" вчителя та учня у тюркскій культурі на прикладі наслідування знань у ремеслі Дод.точки доступу: Шайгозова, Жанерке |
Отич, Олена. Естетичні та етичні засади педагогіки добра академіка Івана Зязюна [Текст] / О. Отич> // Мистецтво та освіта. - 2015. - № 3. - С. 57-59 : фото Рубрики: Педагогіка Анотація: Основні принципи та засади Педагогіки добра академіка Івана Зязюна Дод.точки доступу: Зязюн, Іван Андрійович (академік, педагог,філософ) \про нього\ |
Кропочева, Наталія. Інтеграція фахових педагогічних видань в європейський інформаційний простір [Текст] / Н. Кропочева> // Бібліотечний вісник : науково-теоретичний та практичний журнал. - 2016. - N 2. - С. 33-39 : іл. - Біблиогр. в кінці ст. . - ISSN 1029-7200 Рубрики: Педагогіка Кл.слова (ненормовані): періодичні та продовжувані видання -- система рейтингування фахових видань -- наукометричні і реферативні бази даних -- педагогічні видання -- періодичні видання Анотація: На основі контент-аналізу періодичний та продовжуваних видань педагогічної тематики, засновниками або співзасновниками яких є науково-дослідні установи НАПН України, виокремлено і охарактеризовано напрями та рівні інтеграції видань у європейський інформаційний простір. Викладено та узагальнено результати рангового розподілу видань у систему міжнародних комунікацій. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |