Бондаренко, Ю. І. Концептуально-жанровий аналіз літературного твору в школі (на матеріалі комедії М. Куліша "Мина Мазайло") / Ю. І. Бондаренко> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 3. - С. 13-16. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. П'єси--Українська література--Методика викладання, 20 ст. Драми (літ.)--Українська література--Методика викладання, 20 ст. Комедії українські--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Світова література--Письменники французькі, 17 ст. Кл.слова (ненормовані): компетентності -- система уроків -- етапи впровадження -- методичний алгоритм -- сюжетно-концептуальний аналіз Анотація: У статті запропонована методика опрацювання літературного твору на основі концептуально-жанрового аналізу. Автор розкриває основні етапи підготовки учнів до такої діяльності, окреслює необхідні компетентності, демонструє процес утворення системи уроків з вивчення конкретного твору, загальний алгоритм проведення, ілюструє свої роздуми методичним матеріалом, присвяченим аналізу сатиричної комедії М. Куліша "Мина Мазайло". |