Червінська, Інна. Психолого-педагогічні механізми розвитку обдарованості учнів на уроках географії в умовах гірського середовища [Текст] / Інна Червінська, Ярослава Атаманюк, Андрій Червінський // Acta Paedagogiсa Volynienses. - 2021. - Вип. 3. - С. 53-258. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Освітній процес--Географія--Обдаровані учні--Гірське середовище Анотація: Мета статті полягає у розкритті психолого-педагогічних механізмів розвитку обдарованості учнів гірської школи на уроках географії на підставі вивчення практичного досвіду діяльності закладів загальної середньої освіти в гірській місцевості, аналізу ефективності організації уроків географії, опрацювання науково-педагогічної літератури з окресленої проблеми. Автори розкривають специфіку діяльності закладів загальної середньої освіти в умовах гірського середовища, вказують на інноваційні підходи до організації уроків географії, увиразнюють специфічні форми роботи на уроках з обдарованими і творчими учнями. Дод.точки доступу: Атаманюк, Ярослава; Червінський, Андрій |