Ткач, Поліна.     До питання про читацьку грамотність : за підсумками PISA – 2018 / Поліна Ткач // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2020. - № 9. - С. 2-6. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Читання--Читацька грамотність    Освіта--Освітні досягнення--Оцінювання--Міжнародна програма Кл.слова (ненормовані): тексти одиничні -- тексти множинні -- тексти цілісні -- читацькі процеси Анотація: Читацька грамотність передбачає вміння ефективно використовувати навички в різних життєвих ситуаціях. У статті викладено аналіз результатів оцінювання читацької грамотності в межах дослідження циклу PISA - 2018 із використанням проблем і ймовірних причин їхнього виникнення. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)