Куценко, В.
    Зміцнення соціальної бази реформ - шлях до подолання бідності [Текст] / В.Куценко // Економіка України. - 2002. - № 2. - С. 27-34
Рубрики: Доходи населення в Україні
   Бідність в Україні

   Охорона здоров'я в Україні

   Освіта України






    Мельник, Н.
    Стратегічні аспекти розвитку освітнього простору і вимоги маркетингового аналізу до сфери підготовки студентів-іноземців [Текст] / Н. Мельник // Вісник Книжкової палати. - 2003. - № 6. - С. 35-36
Рубрики: Освіта України
Анотація: У стаття розглянуто стратегічні аспекти розвитку освітнього простору і вимоги маркетингового аналізу до сфери підготовки студентів-іноземців.





    Берегова, О.
    Музичне училище: минуле й сьогодення [Текст] / О. Берегова // Музика. - 2008. - № 6. - С. 20-21 : фото
Рубрики: Освіта України
   Освіта музична



Дод.точки доступу:
Київське музичне училище ім. Р.М. Глієра




    Масол, Л.
    Національний курикулум: рамкові основи [Текст] / Л. Масол // Мистецтво та освіта. - 2008. - № 2. - С. 17-21
Рубрики: Освіта України
   Мистецька освіта в Україні

Кл.слова (ненормовані):
Курикулум -- КУЛЬТУРА -- ОСВІТА





   
    Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти [Текст] // Мистецтво та освіта. - 2008. - № 3. - С. 2-6
Рубрики: Освіта України
Кл.слова (ненормовані):
ОСВІТА -- ОЦІНЮВАННЯ





    Жорнова, О.
    Колізії і небезпеки творчості та їх уникнення як культуротворчість [Текст] / О. Жорнова // Мистецтво та освіта. - 2008. - № 4. - С. 9-14
Рубрики: Освіта України
Кл.слова (ненормовані):
Культуротворчість





    Руденко, І.
    Олімпіада з образотворчого мистецтва [Текст] / І. Руденко // Мистецтво та освіта. - 2008. - № 4. - С. 60-61
Рубрики: Освіта України
   Освіта мистецька






    Жиляєв, І.
    Ризики національної системи освіти у зв'язку з приєднанням до Світової організації торгівлі [Текст] / І. Жиляєв // Віче. - 2008. - № 18. - С. 50-54 : портр. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Освіта України
Анотація: Про проблему стратегічного забезпечення реформування освіти України





    Масол, Людмила.
    Підготовка вчителів до поліхудожнього виховання учнів [Текст] : теоретичні підходи й експериментальний досвід / Л. Масол // Мистецтво та освіта. - 2009. - № 2. - С. 2-6
Рубрики: Мистецька освіта в Україні
   Освіта України






    Масол, Людмила.
    Підготовка вчителів до поліхудожнього виховання учнів (теоретичні підходи й експериментальний досвід) [Текст] / Л. Масол // Мистецтво та освіта. - 2009. - № 3. - С. 14-20
Рубрики: Мистецька освіта в Україні
   Освіта України






    Маленко, О. О.
    ЗНО- 2009: досвід і практика філолоогічних випробувань [Текст] / О. О. Маленко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 19-21. - С. 2-4.
Рубрики: Освіта України
Анотація: Досвід і практика філологічних випробувань ЗНО - 2009.





    Бушанський, В.
    Довіряємо педагогам, але не розуміємо освітніх реформ [Текст] / В. Бушанський // Віче. - 2009. - № 19. - С. 16-17 : портр
Рубрики: Освіта України
Анотація: Якість освіти в Україні





    Котляренко, Н. М.
    Творче мислення учнів: формування, розвиток, перспективи [Текст] / Н. М. Котляренко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 28. - С. 2-5. - Бібліогр. наприкінці ст.
Рубрики: Освіта України
Анотація: Сучасна освіта - це не відтворення, не запам`ятовування певного матеріалу, а вміння використати свої знання в будь - яких життєвих ситуаціях. Саме на це спрямована стратегічна мета Національної доктрини розвитку освіти в Україні - створення умов для розвитку й самореалізації кожної особистості.





    Лавріненко, Олександр.
    Музично-хорове й театральне мистецтво в історичному екскурсі педагогічної майстерності вчителя [Текст] / О. Лавріненко // Мистецтво та освіта. - 2010. - № 2. - С. 13-17
Рубрики: Освіта України
   Освіта мистецька

   Освіта музична

Анотація: Представлено історичний досвід використання музично-хорового та театрального мистецтва в освіті України, зокрема братських школах і Києво-Могилянській академії





   
    Державний стандарт початкової загальної освіти [Текст] // Мистецтво та освіта. - 2011. - № 3. - С. 2-8
Рубрики: Освіта України
   Офіційні документи






    Зюзіна, Тетяна.
    Зарубіжні моделі використання мистецтва в системі загальної освіти [Текст] / Т. Зюзіна // Мистецтво та освіта. - 2011. - № 4. - С. 2-7
Рубрики: Освіта мистецька
   Освіта України

Анотація: Представлено погляди провідних зарубіжних педагогів другої половини ХХ ст. на проблему використання мистецтва в системі загальної освіти





    Поль, Дмитро.
    Київська Русь в історичній прозі 60-80-х років ХХ століття [Текст] : до питання про зміст літературної освіти / Д. Поль // Мистецтво та освіта. - 2011. - № 4. - С. 7-10
Рубрики: Освіта України
   Історична література

Анотація: Розглянуто російську та українську історичну прозу 60-80-х рр., виділено найважливіші тематичні блоки з історії Київської Русі, визначено коло творів про Київську Русь, які можуть послужити основою для створення курсів за вибором для школярів





    Громовий, Віктор.
    "Карго-культ" в українській освіті [Текст] / Віктор Громовий // Директор школи. Шкільний світ. - 2016. - № 2 (лют.). - С. 21-23.
Рубрики: Освіта України
Анотація: Незалежний експерт, шеф-редактор порталк "Освітня політика" стверджує, що український інструментарій введення європейської системи навчання має лише формальні атрибути і наводить свідчення існування "карго-культу" в освіті.





    Бойчук, Н.
    В освіти жіноче обличчя [Текст] / Н. Бойчук, О. Фіданян, Л. Паращенко; круглий стіл провів Ю. Шукевич // Директор школи. Шкільний світ. - 2016. - № 3 (берез.). - С. 10-21.
Рубрики: Освіта України
Анотація: Учасниці "круглого столу" - управлінці-освітянки представляють своє бачення розвитку шкільної освіти країни, педагогічної професії взагалі.


Дод.точки доступу:
Фіданян, О.; Паращенко, Л.; Шукевич, Ю. \круглий стіл провів.\




    Сіпій, Володимир.
    Валідність, технологія, компетентність [Текст] / Володимир Сіпій // Біологія і хімія в рідній школі. - 2016. - № 3. - С. 34-35
Рубрики: Освіта України
   Педагогічна діяльність

Анотація: В статті розповідається про валідність педагогічних досліджень, технологізацію освіти та компетентний досвід.