Жила, С. О. Українській народній пісні колись Україна повинна поставити пам'ятник і за зміст, - і за музичні мотиви [Текст] : фольклорні і методичні матеріали до вивчення ліричної пісні в школі / С. О. Жила> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 6. - С. 23-27 Рубрики: Народні пісні українські--Методика викладання Анотація: Методика і досвід проведення сучасного уроку літератури Дод.точки доступу: Чурай, Маруся (1625-1653) \о ней\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Жила, С. О. "Українській народній пісні колись Україна повинна поставити пам'ятник і за зміст, - і за музичні мотиви" : фольклорні і методичні матеріали до вивчення ліричної пісні в школі / С. О. Жила> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 7/8. - С. 29-32 Рубрики: Народні пісні українські--Методика викладання Анотація: Методика і досвід проведення сучасного уроку літератури Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Жила, С. О. "Українській народній пісні колись Україна повинна поставити пам'ятник і за зміст, - і за музичні мотиви" : фольклорні і методичні матеріали до вивчення ліричної пісні в школі / С. О. Жила> // Українська література в загальноосвітній школі : наук.-метод. журнал. - 2010. - № 10. - С. 16-18. - Зміст: Пісні літературного походження Рубрики: Народні пісні українські--Методика викладання Народні пісні українські--Художній текст Анотація: Методика і досвід проведення сучасного уроку літератури Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Рябовол, Н. "Ніжний подих душі" : пісні Марусі Чурай: "Засвіт встали козаченьки", "Віють вітри, віють буйні", "Ой не ходи, Грицю…", 8 клас / Н. Рябовол> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 7/8(липень-серпень). - С. 32-35. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Народні пісні українські--Методика викладання Анотація: План-конспект уроку. Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю Марусі Чурай; осмислити значення пісні в житті українського народу; розвивати навички виразного читання, коментування й аналізу пісень; формувати естетичні смаки учнів; сприяти вихованню почуття прекрасного, бажання відроджувати й вивчати оригінальну пісенну спадщину українського народу. Дод.точки доступу: Чурай, Маруся (1625-1653) \про твір\ |
Аношкіна, Г. Г. Трагічний і героїчний пафос козацьких пісень "Ой на горі та женці жнуть", "Стоїть явір над водою" : інтегрований урок - українська література, музичне і образотворче мистецтво. 7 клас / Г. Г. Аношкіна, О. В. Ловінюкова> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 7/8(липень-серпень). - С. 36-39 : іл. Рубрики: Народні пісні українські--Методика викладання Інтегровані уроки--Українська література--Музика Анотація: План-конспект уроку. Мета: ознайомити учнів із особливостями козацьких пісень, з'ясувати їх трагічний і героїчний пафос; розкрити зміст образів-символів; розвивати навички аналізу пісенних творів, естетичні смаки; образне мислення, вміння виявляти спільне та відмінне в образах фольклорних творів, творах музичного й образотворчого мистецтва; сприяти вихованню гордості за українську історію, інтересу до теми козацтва та зразків національного мистецтва. Дод.точки доступу: Ловінюкова, О. В. |