Мартищук, Оксана. Використання логічних понять під час розв’язування рівнянь і нерівностей у курсі математики старшої школи [Текст] / О. Мартищук, І. Литвиненко> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 5. - С. 26-30 Рубрики: Математика--Методика навчання і викладання Математична освіта--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ Анотація: Ознайомлення учнів з логічною основою математичних міркувань. Дод.точки доступу: Литвиненко, Ірина Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Кугай, Наталія. Математичне моделювання як засіб формування методологічної компетентності вчителя математики [Текст] / Н. Кугай, Є. Борисов> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 5. - С. 31-34. - Бібліогр.: с. 34 Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ -- ВЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ -- КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ -- МОДЕЛЮВАННЯ Анотація: Моделювання як один з методів пізнання реального світу. Розглядаються прикладні задачі, які забезпечують посилення мотивації навчання матиматики, оволодіння новими вміннями. Дод.точки доступу: Борисов, Євген Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Красножон, Олексій. Елементарні функції у задачах із параметрами [Текст] / О. Красножон> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 5. - С. 35-38. - Бібліогр.: с. 38 Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ Анотація: Стаття містить приклади і завдання для самостійного розв’язування завдань і систем рівнянь, які містять параметр, з використанням апарату векторної алгебри. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Величко, Ігор. Про обласний заочний конкурс учителів математики [Текст] : авторські розв’язання задач та результати конкурсу / І. Величко, О. Величко> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 11. - С. 19-24 Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧНІ ЗАДАЧІ Анотація: Розглядаються задачі математичного та аналітичного блоку. Дод.точки доступу: Величко, Оксана Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Колесник, Тамара. Метод математичної індукції у шкільному курсі математики [Текст] / Т. Колесник> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 11. - С. 24-32. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧНІ ЗАДАЧІ Анотація: Розглядається аксіома математичної індукції, схема доведення справедливості твердження Т(n) при довільному натуральному n методом математичної індукції. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ленчук, Іван. Теоретико-методичні основи розв’язування задач методом подібності [Текст] / І. Ленчук> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 6. - С. 24-29. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Профільне навчання--Фізико-математичний профіль Математична освіта--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): метод перетворень -- конструктивізм -- задачі на побудову -- гомотетія -- подібність -- геометричні способи задавання Анотація: Компактно, у зручній для практичного використання формі сформульовані означення, перераховані основні поняття, з’ясовано ідею та евристичну схему методу подільності в задачах конструктивної планіметрії. Розглянуто різні способи задавання подібності й гомотетії на зображеннях. Фатки в послідовному викладенні логічно строго обгрунтовані. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Швець, Василь. Дробово-раціональні нерівності з параметром [Текст] / В. Швець, А. Прус> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 9. - С. 34-36 Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ -- поглиблене вивчення Анотація: Розглядаються задачі та способи їх вирішення. Дод.точки доступу: Прус, Алла Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Плис, Тетяна. Приклади розв’язування рівнянь, що мають цілу і дробову частини числа [Текст] / Т. Плис> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 9. - С. 37-39. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ -- Функція і її властивості -- РІВНЯННЯ Анотація: Розглядаються приклади розв’язування рівнянь, що мають цілу і дробову частину числа. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Дунай, Світлана. Метод мажорант та його використання для розв’язування рівнянь, нерівностей, систем рівнянь та завдань із параметрами [Текст] / С. Дунай> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 5. - С. 20-29 Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Томащук, Олексій. Розв’язування ірраціональних рівнянь [Текст] / О. Томащук, В. Репета, О. Лещинський> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 5. - С. 11-20 Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Анотація: Розглянуто основні методи розв’язування ірраціональних рівнянь та проілюстровано їх використання на прикладах. Дод.точки доступу: Репета, Віктор; Лещинський, Олег Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Колесник, Тамара. Похідна і задачі з параметрами в шкільному курсі математики [Текст] / Т. Колесник, О. Тарасенко> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 10. - С. 33-38 Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Дод.точки доступу: Тарасенко, Оксана Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шишенко, Інна. Математична підготовка учнів класів з гуманітарним профілем навчання [Текст] / І. Шишенко> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 12. - С. 39-44 Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Опара, Світлана. Урок математики в інклюзивному класі [Текст] / С. Опара> // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2019. - № 3. - С. 34-37 Рубрики: Математична освіта--Профільне навчання Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |