Бондаренко, Ю. І.     Шкільний аналіз образів-персонажів у зв'язках із хронотопною структурою літературного твору / Ю. І. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 11. - С. 13-16. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Літературні персонажі--Методика аналізу Кл.слова (ненормовані): Хронотоп Анотація: У статті сформульовано систему знань і вмінь та окреслено методичне забезпечення процесу вивчення образів-персонажів у зв’язках із хронотопною структурою тексту. Це дозволяє формувати в учнів уявлення про літературний твір як художню цілісність та взаємопов’язаність його елементів.

Бондаренко, Ю. І.     Мовна практика у процесі шкільного вивчення образів-персонажів літературного твору [Текст] / Ю. І. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 3(березень). - С. 25-27. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання    Літературні персонажі--Методика аналізу    Мовна практика--Уроки--Українська література Кл.слова (ненормовані): образ-персонаж -- мовна практика -- художня деталь Анотація: Автор статті розкриває особливості мовної практики школярів під час вивчення образів-персонажів, яка полягає у використанні словесних засобів різного походження як «точки опертя» для аналітичної діяльності. У зв’язку з цим він демонструє види роботи, підпорядковані завданню формувати в учнів спеціальні знання та уміння для опрацювання художніх образів.