Жила, С. О. Олекса Стороженко: сторінки підручника для 8 класу [Текст] / С. О. Жила> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 1. - С. 13-16. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: У статті відібрано літературознавчі матеріали про Олексу Стороженка для 8 класу, запропоновано запитання і завдання до вивчення біографії письменника та його оповідання "Се така баба..." Дод.точки доступу: Стороженко, Олекса Петрович (1805-1874) \о произв.\ |
Романишина, Н. І. Баладні оповідання "Максим Гримач" Марка Вовчка та "Гордовита пара" П. Куліша: аналіз в аспекті компаративної генології [Текст] / Н. І. Романишина> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 5. - С. 9-13. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: Автор пропонує методичні рекомендації, як класифікувати та вивчати оповідання-баладу, на основі компаративної методології доводить, що літературна форма творів "Максим Гримач" Марка Вовчка та "Гордовита пара" П. Куліша відповідає цьому жанровому інваріанту оповідання, водночас відрізняється індивідуально-авторськими видозмінами Дод.точки доступу: Вовчок, Марко (1833-1907) \о произв.\; Куліш, Пантелеймон Олександрович (укр. письм., фольклорист, етнограф, мовознавець, перекладач, критик, редактор, видавець, філософ історії ; 1819-1897) \про твір\ Є примірники у відділах: ЧЗ (22.06.2011р. - Б.ц.) (вільний) |
Сорокіна, Л. В. Відповідальність і вина як уселюдські чесноти в баладному оповіданні Марка Вовчка "Максим Гримач" [Текст] / Л. В. Сорокіна> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 5. - С. 18-21 : іл. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку Дод.точки доступу: Вовчок, Марко (укр. і рос. письм., перекладачка, видавець ; 1833-1907) \про твір\ Є примірники у відділах: ЧЗ (22.06.2011р. - Б.ц.) (вільний) |
Парфенюк, О. Драматизм людських стосунків, роздуми про безсмертя людини в "Легенді про вічне життя" І. Франка. Взаємне кохання як критерій щастя : 10 клас / О. Парфенюк> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 7/8. - С. 36-38 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку Дод.точки доступу: Франко, Іван Якович (1856-1916) \о произв.\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Грабовська, С. Твори фантастичного спрямування в українській літературі XIX ст. / С. Грабовська> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 2. - С. 28-30 : портр. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Фантастичні романи--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Теми і образи в літературі--Демонологія Демонологія--Теми і образи в літературі Анотація: План-конспект уроку з вивчення ранньої фольклорно-фантастичної прози П. Куліша (на прикладі оповідань "О том, что случилось с козаком Бурдюгом на зелёной неделе", "Огненный змей", "Бабушка с того света", "О том, от чего в местечке Воронеже высох Пешевцов став"). Дод.точки доступу: Куліш, Пантелеймон Олександрович (1819-1897) \про твір\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Матвійчук, О. Є. Вплив книги і бібліотеки на формування толерантності школярів / О. Є. Матвійчук> // Шкільна бібліотека. - 2013. - N 19/20. - С. 48-49 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Толерантність--Теми і образи в літературі Теми і образи в літературі--Толерантність Кл.слова (ненормовані): День толерантності Анотація: Питання толерантності в оповіданнях Б. Д. Грінченка "Украла", "Дзвоник", "Кавуни". Дод.точки доступу: Грінченко, Борис Дмитрович (1863-1910) \про твір\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Парфенюк, О. М. Утвердження прагнення людини до любові, добра в оповіданні Б. Грінченка "Каторжна" : 10 клас / О. М. Парфенюк> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - N 10. - С. 27-29 : табл Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку. Дод.точки доступу: Грінченко, Борис Дмитрович (1863-1910) \про твір\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Охріменко, Н. В. Утвердження милосердя, доброти в оповіданні Бориса Грінченка «Украла» / Н. В. Охріменко> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 2. - С. 32–34 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: План-конспект уроку. Мета: стисло ознайомити учнів із віхами життя та творчості Бориса Грінченка, визначити ідейно-тематичну спрямованість твору «Украла», особливості оповідання, схарактеризувати головних героїв твору; розвивати культуру мовлення, спостережливість, логічне мислення школярів; виховувати порядність, самостійність у визначенні власної думки, доброту, милосердя, чуйність, прагнення протистояти злу, брехні. Дод.точки доступу: Грінченко, Борис Дмитрович (1863-1910) \про твір\ |
Нежива, Л. Л. "Прагнути життя, усіма тягнутися до нього фібрами істоти": вивчення імпресіонізму на прикладі новели "Intermezzo" М. Коцюбинського [Текст] / Л. Л. Нежива> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 9(вересень). - 8-11, 3 с. обкл. : ілюстр. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст. Новели--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Імпресіонізм--Українська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19 ст. Анотація: У статті розроблено методичні стратегії імпресіонізму на прикладі новели М. Коцюбинського "Intermezzo", окреслено можливості інтеграції у межах мистецького напряму, обгрунтовано доцільність застосування уроку-враження, що відповідає художній матерії твору. Автор пропонує впроваджувати метод створення власних імпресій з метою розвитку творчості старшокласників. Дод.точки доступу: Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твір\ |