Ковальчук, С. Як "Літературний помічник" допомагає виховувати вдумливого читача [Текст] : з досвіду співпраці вчителів української та зарубіжної літератур / С. Ковальчук, О. Ковальчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2008. - № 6. - С. 48-51. Рубрики: Література українська--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): зразок "Літературного помічника" Анотація: Співпраця вчителів української літератури та зарубіжної допомагає уникнути непотрібного дублювання матеріалу, створити в пам'яті учня цілісну систему літературних понять, виробити вміння художнього аналізу. Дод.точки доступу: Ковальчук, О. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ковальчук, С. Як "Літературний помічник" допомагає виховувати вдумливого читача [Текст] : з досвіду співпраці вчителів української та зарубіжної літератур / С. Ковальчук, О. Ковальчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2008. - № 6. - С. 48-51. Рубрики: Література українська--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): зразок "Літературного помічника" Анотація: Співпраця вчителів української літератури та зарубіжної допомагає уникнути непотрібного дублювання матеріалу, створити в пам'яті учня цілісну систему літературних понять, виробити вміння художнього аналізу. Дод.точки доступу: Ковальчук, О. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Щербакова, Н. Використання інтерактивних методів навчання на уроках української літератури як умова формування пізнавальної самостійності учнів [Текст] / Н. Щербакова // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 5. - С. 18-22. - Бібліогр.: 4 назв. Рубрики: Література українська--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): вивчення української літератури -- інтерактивні методи -- пізнавальна самостійність Анотація: У статті представлено досвід практичного застосування інтерактивних методів навчання на уроках української літератури з метою формування пізнавальної самостійності учнів 7-9 класів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |