Гузь, О.
    До розуміння ролі додаткового читання у формуванні читацької компетенції школярів / О. Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2007. - № 12. - С. 41-47. - Бібліогр. в кінці ст. ( 14 назв.)
Рубрики: Читання--Позакласне
   Компетентність--ЧИТАЦЬКА

Анотація: В статті розглядається роль додаткового читання у формуванні читацької компетенції школярів. Зміст і структура додаткового читання у школі. Типи й спеціфіка уроків додаткового читання.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1




    Олексієнко, Лариса.
    Основи читацької компетентності закладати в початковій школі / Лариса Олексієнко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 5. - С. 11-12
Рубрики: Компетентність--ЧИТАЦЬКА
   Читання--Методика викладання

Анотація: Авторка статті надає рекомендації щодо розвитку читацької компетенстності у молодших школярів, читацької підготовки у початкових класах.





    Семенюк, Олена.
    Виховувати компетентну читацьку особистість - завдання уроку літератури / Олена Семенюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 9. - С. 26-27
Рубрики: Компетентність--ЧИТАЦЬКА
Анотація: Стаття присвячена питанням практичної реалізації компетентнісного підходу на уроках зарубіжної літератури, зокрема пошуку відповідних технологій, методів та прийомів формування компетентної особистості.





    Сафарян, Світлана.
    Проблеми формування читацької компетенції школярів у світлі сучасного змісту шкільної літературної освіти / Світлана Сафарян // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 10. - С. 4-6
Рубрики: Компетентність--ЧИТАЦЬКА
   Літературна освіта--Шкільна






    Лобода, Ольга.
    Компаративістика як шлях формування читацької особистості / Ольга Лобода // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 11-12. - С. 24-25
Рубрики: Компаративістика--Літературна
   Навчання--Компаративний підхід

   Компетентність--ЧИТАЦЬКА

   Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення

Анотація: В статті автор розглядає методику порівняння щодо вивчення творчості письменників. Методику проведення уроку зарубіжної літератури прийомами компаративістики.





    Невмержицька, О.
    Метод проекту як засіб формування читацької компетенції учнів [Текст] / О. Невмержицька // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 7-8. - С. 31-32
Рубрики: Компетентність--Читацька
   Проектна діяльність--Освіта

Анотація: Автор доводить, що одне з головних завдань вивчення курсу світової літератури у школі - формування читацької компетенції, яка передбачає знання і вміння творчого характеру, соціальні навички учнів, їхні світоглядні переконання.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)