Бусел, Світлана.     До літературного твору - через візуальне та музичне мистецтво: вступ до уроку за темою "Камю і екзистенціалізм" [Текст] / Світлана Бусел // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - № 1. - С. 63 Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання    Засоби навчання--Аудіовізуальні    Письменники французькі, 20 ст. Анотація: В статті подано розробку вступу до уроку з вивчення творчості Альбера Камю з використанням аудіовізуальних засобів навчання. Дод.точки доступу: Камю, Альберт (фр. романіст, філософ, публіцист, Лауреат Нобел. премії літ. 1957р. ; 1913-1960) \про нього\ Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Волинський, В. П.     Методологічні основи визначення педагогічних можливостей і технології проектування й створення аудіовізуальних електронних засобів [Текст] / В. П. Волинський, О. С. Красовський, О. В. Чорноус, Т. В. Якушина // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 2. - С. 90-97 Рубрики: Засоби навчання--Аудіовізуальні Анотація: Проаналізовано наукові пошуки й перспективи в галузі проектування і створення аудіовізуальних електронних засобів. Наголошено на важливості визначення методологічних основ з'ясування педагогічних можливостей. Дод.точки доступу: Красовський, О.С.; Чорноус, О.В.; Якушина, Т.В.

Волинський, В. П.     Визначення змістових ознак поняття "аудіовізуальні електронні засоби навчання" [Текст] / В. П. Волинський, О. С. Красовський, О. В. Чорноус, Т. В. Якушина // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 4. - С. 97-106. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Засоби навчання--Аудіовізуальні Анотація: На основі аналізу інформаційних і техніко-комунікативних можливостей аудіовізуальних електронних засобів у подачі навчального матеріалу та організації діяльності учнів визначено перелік змістових ознак, які потрібно враховувати у формулюванні поняття "аудіовізуальні електронні засоби навчання". Дод.точки доступу: Красовський, О.С.; Чорноус, О.В.; Якушина, Т.В.