Фурсова, Л. О. Інтерактивне навчання унеможливлює пасивіність учня на уроці [Текст] : з практики його застосування під час вивчення теми "Фантастика" ( за лровіданнями А.Азімова, Г.Валлса) / Л.О. Фурсова> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2004. - № 7. - С. 23-28 Рубрики: Американські письменники, 20 ст. Англійські письменники, 20 ст. Зарубіжна література--Методика викладання--американська література Зарубіжна література--Методика викладання--Англійська література Навчання--Інтерактивне Теми і образи в літературі--Фантастика--Зарубіжна література Дод.точки доступу: Азімов, Айзек \про нього\; Веллс, Герберт Джордж \про нього\ |
Савченко, Л. М. Квіти-очі землі [Текст] : урок зв’язного мовлення за оповіданням Дж. Даррелла "Балакучі квіти" / Л.М. Савченко > // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2004. - № 8. - С. 16-19. - Зміст: "Балакучі квіти Рубрики: Англійські письменники, 20 ст. Зарубіжна література--Методика викладання--Англійська література Уроки літератури--Форми проведення--Урок зв’язного мовлення Дод.точки доступу: Даррелл, Джералд(Англійський вчений і натураліст) \про нього\ |
Кічата, А. В. "Я вірю, що Різдво приносить добро..." [Текст] : система уроків за твором Ч.Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" з використанням опорних схем / А.В. Кічата> // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 1. - С. 20-22 Рубрики: Англійські письменники, 19 ст. Зарубіжна література--Методика викладання--Англійська література Теми і образи в літературі--Різдво Анотація: Методичні рекомендації проведення уроку за змістои "Різдвяні пісні у прозі" на прикладі творчості Ч.Діккенса. Дод.точки доступу: Діккенс, Чарлз (англ. письм. ; 1812-1870) \про твір\ |
Ціко, І. Г. Формування активної читацької діяльності [Текст] : система різнорівневих та індивідуальних завдань Р.Кіплінг "Мауглі" / І.Г. Ціко> // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 2. - С. 32-36 Рубрики: Англійські письменники, 19 ст. Зарубіжна література--Методика викладання--Англійська література Літературні герої Анотація: Подаються різнорівневі ( репродуктивний, конструктивний, творчий) та індивідуальні завдання по вивченню оповідання Р.Кіплінга "Мауглі". Виділяються такі теми: "Закони джунглів і цінності людського життя", "Шлях Мауглі від вихованця до їх господаря", "Зображення у повісті складних взаємен людини і природи. Світ людей і тварин у творі "Мауглі" Дод.точки доступу: Кіплінг, Джозеф Редьярд (англ. письм., Нобелів. премія 1907 р. ; 1865-1936) \про твір\; Мауглі-літературний, герой \про нього\ |