Кремень, Василь. Школа не повинна "стриножувати" дитину [Текст] / Василь Кремень; ексклюзивне інтерв'ю Ользі Виговській> // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2012. - № 3. - С. 4-8 Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Інновації--Україна Кл.слова (ненормовані): недоліки -- перевантаження -- система -- суспільство -- проблеми -- заангажованість Анотація: Про сучасні проблеми освіти й педагогіки, осмислення особистих позицій і намірів розмірковує Президент Національної академії педагогічних наук України. Дод.точки доступу: Виговська, Ольга \ інтерв'ю.\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Лісова, О. Інноваційні підходи до розбудови виховної системи Авторської школи М. П. Гузика - Школи духовності, інтелекту, здоров'я і радості [Текст] / Ольга Лісова> // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2012. - № 3. - С. 18-26 Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Інновації--Україна Кл.слова (ненормовані): духовне виховання -- концептуальні засади розвитку -- оздоровчі методики -- формування творчої особистості Анотація: Педагогічний колектив школи впроваджує в практику виховної роботи нові підходи, спрямовані на створення системи виховання на основі християнської гуманізації життя школи. В основу системного підходу до здійснення виховного процесу в школі покладено диференційований підхід, враховано вікові особливості дітей, розвиток їх природного таланту, його основні ключові компетентності. Основними завданнями виховного процесу в Авторській школі є: допомогти становленню людини, створити умови для постійної праці душі, яка є осмисленням себе, своєї сім'ї, свого народу, держави, людства. Дод.точки доступу: Гузик, Микола Петрович \про нього\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Щекатунова, Г. Д. Інноваційний розвиток вітчизняних загальноосвітніх навчальних закладів творення школи майбутнього [Текст] / Г. Д. Щекатунова> // Педагогіка і психологія. - 2012. - № 3. - С. 40-48. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Інновації--Україна Освіта--Інновації--Україна Анотація: Обгрунтовано моделювання школи майбутнього, тенденції розвитку освіти України. |