Безсонова, Ольга Соціо-ігрова взаємодія: загравання чи природний розвиток? [Текст] / Ольга Безсонова> // Дошкільне виховання. - 2018. - № 9. - С. 10-13 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Соціальне виховання Кл.слова (ненормовані): соціальне виховання засобами гри -- драмогерменевтика -- групова робота -- соціальна компетентність -- ігрова діяльність Анотація: "Практика доводить: найкраще малята засвоюють знання про світ і опановують важливі компетенції в ігровій та спільній практичній діяльності. Зазвичай з грою у дітей проблем не виникає, а от налагодження конструктивної взаємодії дається їм нелегко. Дуже важливо змалку навчити хлопчиків і дівчаток уміння домовлятися, узгоджувати свої інтереси з потребами та бажаннями інших, знаходити різні шляхи розв'язання життєвих ситуацій. У пригоді стає соціо-ігрова педагогіка, якій присвячена ця публікація". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ступницька, Ірина У супермаркеті : екскурсія для дітей старшої групи [Текст] / Ірина Ступницька, Оксана Сбітнева> // Дошкільне виховання. - 2018. - № 12. - С. 16-17 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Соціальне виховання Кл.слова (ненормовані): життєва компетентність -- дитина і світ -- прислів'я про хліб -- мовленнєва гра Анотація: Подано розробку екскурсії до супермаркету. Мета екскурсії - створювати сприятливі умови для збагачення життєвих вражень дітей; розширювати їхній особистий досвід, коло знань про продукти харчування та особливості придбання харчових продуктів у супермаркетах; учити орієнтуватися в їх розмаїтті: корисні, некорисні; для дорослих, для дітей; розповісти про наявність у продажу готових страв (випічка, салати, м'ясні вироби тощо) та напівфабрикатів; збагачувати уявлення малят про правильне харчування; ознайомлювати зі способами розкладання, сортування, продажу продуктів; виховувати доброзичливість, чемність. Дод.точки доступу: Сбітнева, Оксана Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Сокирба, Людмила Вчимося спілкуватися і дружити : заняття для дітей середньої групи [Текст] / Людмила Сокирба> // Дошкільне виховання. - 2019. - № 8. - С. 24-25 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Соціальне виховання Кл.слова (ненормовані): психологічний клімат -- соціалізація -- дружні стосунки Анотація: Подано розробку заняття для дітей сердньої групи, мета якого - допомогти дітям набути соціальний досвід, комфортно почуватися у колективі однолітків, контактувати з іншими, висловлювати свою думку; формувати почуття єдності, доброзичливе ставлення до людей навколо; розвивати комунікативні навички; виховувати оптимістичний погляд на життя, повагу одне до одного; спонукати дітей цінувати дружні стосунки. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Кравець, Христина Ранкова зустріч у колі друзів [Текст] / Христина Кравець> // Дошкільне виховання. - 2019. - № 9. - С. 16-17 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Позакласна робота Дошкільна педагогіка--Соціальне виховання Кл.слова (ненормовані): ранкова зустріч -- дитсадок і школа -- психологічний клімат -- соціальна компетентність -- молодші школярі -- Нова українська школа Анотація: "Який він, ідеальний початок робочого дня в НУШ? Щирі усмішки учнів і педагога, бадьорий настрій та багато захопливих ідей на весь день... Досягти цього допомагають ранкові зустрічі. Вони можуть стати у пригоді й педагогам закладів дошкільної освіти." Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Литвиненко, Ірина Гуртуємо дітей - формуємо команду [Текст] / Ірина Литвиненко> // Дошкільне виховання. - 2019. - № 11. - С. 3-6 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Соціальне виховання Кл.слова (ненормовані): соціальна компетентність -- командні ігри -- робота в групах -- робота в команді -- проєтна діяльність -- дитяча психологія -- спільна діяльність дітей Анотація: "Чи вміють ваші вихованці домовлятися, гратися разом і спільними зусиллями виконувати поставлене завдання? З поданої статті ви дізнаєтеся, чому важливо плекати ці вміння змалку та як саме це робити." Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |