Швець, Людмила.     Розвиток умінь старшокласників виконувати просторові зображення: многогранні кути, многогранники [Текст] / Л. Швець // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 6. - С. 39-45. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Геометрія--11 кл.--Геометричні тіла та поверхні Кл.слова (ненормовані): технологія вироблення вмінь -- просторові зображення -- многогранні кути -- многогранники Анотація: У статті запропоновано технологію вироблення та розвитку вмінь старшокласників виконувати просторові зображення многогранних кутів та многогранників, з урахуванням принципу поетапного формування часткових умінь. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Гречук, Василь Юрійович.     Використання пакету динамічної геометрії Geogebra для побудови зображень многогранників / В. Ю. Гречук // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1. - С. 34-42 Рубрики: Інформаційні технології--На уроках математики    Геометрія--11 кл.--Геометричні тіла та поверхні Кл.слова (ненормовані): система дистанційної математики -- математика -- динамічна модель -- зображення геометричних тіл -- паралельне проектування -- Geogebra Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Гречук, Василь Юрійович.     Побудова перерізів многогранників у двовимірному середовищі динамічної математики Geogebra / В. Ю. Гречук // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2019. - № 2. - С. 30-42 Рубрики: Інформаційні технології--На уроках математики    Геометрія--11 кл.--Геометричні тіла та поверхні Кл.слова (ненормовані): зображення фігур -- стереометрія -- проекційний рисунок -- задача на побудову -- переріз многогранника -- Geogebra -- динамічна модель Анотація: У статті аналізується можливість двовимірного середовища динамічної математики Geogebra для розв’язування задач на побудову перерізів многогранників. Аналізується вибір раціонального способу побудов, у залежності від того, яким чином задана січна площина. Досліджується вплив способу розв’язування задачі на одержання універсальної динамічної моделі. Пропонуються організаційні підходи до використання задач на побудову та відповідних динамічних моделей у процесі вивчення стереометрії. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)