Таланова, Жанна Василівна.
    Світові рейтинги університетів та основні ознаки вищої освіти високого класу: статистично-кореляційний і порівняльний аналіз [Текст] / Ж. В. Таланова // Вища школа. - 2011. - № 1. - С. 29-39 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Рейтинги ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
Таймс -- Шанхайський -- університети -- фінансування
Анотація: Пропонується порівняльний аналіз світових рейтингів газети "Таймс" і Шанхайського університету, а також з'ясовується кореляційні зв'язки між параметрами освітньо-дослідницького середовища в країні та наявністю в ній топ-університетів.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)




    Боголіб, Т. М.
    Конкуренція університетів: світовий досвід і українські реалії [Текст] / Т. М. Боголіб // Вісник Національної академії наук України. - 2012. - № 10. - С. 31-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вищі навчальні заклади--Конкурентоспроможність--Економіка знань
   Вища освіта--Рейтинги ВНЗ

Кл.слова (ненормовані):
суспільство знань -- постіндустріальне суспільство -- рейтинг університету -- фандрайзинг -- елітний університет -- капіталізація
Анотація: Досліджено процеси конкуренції вищих навчальних закладів; обгрунтовано основні критерії формування рейтингів університетів; виявлено взаємозв'язок між високим рейтингом університету і показником його елітності; розкрито значення капіталізації в конкурентних перевагах вищих навчальних закладів; визначено роль елітних універсиетів у постіндустріальному розвитку суспільства.





    Загірняк, Михайло.
    Наукометричні бази даних - наступний щабель розвитку чи якір для науковця / М. Загірняк, С. Сергієчко, П. Костенко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2014. - № 9. - С. 44-54. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Науково-дослідницька діяльність
   Вища освіта--Рейтинги ВНЗ

Кл.слова (ненормовані):
наукометричні бази даних -- рейтинг університетів -- індекс Хірши -- індекс цитування -- імпакт-фактор
Анотація: Проведено аналіз існуючих науковметричних баз даних, досліджені питання готовності вітчизняних і періодичних видань співпрацювати з найбільш авторитетними з них. Запропоновані шляхи поступового впровадження системи оцінювання вищих навчальних закладів, наукових установ та окремих науковців за наукометричними показниками. Визначено доцільність та необхідність комплексного оцінювання всіх напрямів діяльності працівників вищих навчальних закладів як елемента забезпечення якості науково-педагогічної діяльності та підвищення рейтингу університетів.


Дод.точки доступу:
Сергієчко, Сергій; Костенко, Павло
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Слісаренко, Олена.
    Гарвард іде у відрив: динаміка і стратегії розвитку топ-закладів вищої освіти у світі / О. Слісаренко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2014. - № 10. - С. 40-52 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Рейтинги ВНЗ
   Вища освіта зарубіжних країн

Кл.слова (ненормовані):
тейтинг "Шанхайський" -- Гарвардський університет -- основні стратегії універсалізації та профілізації -- рангові індикатори
Анотація: Досліджено динаміку та стратегії розвитку топ-закладів вищої освіти, які займали 1-30-те місця за рейтингом "Шанхайський" у 2003 - 2013 роках. З’ясовано, що Гарвардський університет, маючи оптимальні та стабільні характеристичні параметри, за цей період збільшив конкурентні переваги порівняно із закладами та групами закладів з-поміж перших 30. Підтверджено існування двох ефективних стратегій організації високорейтингових закладів - універсалізації та профілізації (спеціалізації).

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Курбатов, Сергій.
    Теоретико-методологічні перспективи розробки міжнародних університетських рейтингів [Текст] / С. Курбатов // Вища освіта України. - 2015. - № 1. - С. 34-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Рейтинги ВНЗ





    Дзвінчук, Дмитро.
    Україна на зламі: прогнози майбутнього вищої освіти й суспільства [Текст] / Д. Дзвінчук, В. Петренко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 3. - С. 12-21. - Бібліогр.: с. 20-21 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Рейтинги ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- університети -- рейтинги університетів -- рамка кваліфікацій -- Болонський процес -- альтернативна енергетика -- адитивне виробництво
Анотація: Автори статті, як і всі працівники вищої школи України, мають високу професійну зацікавленість у використанні під час роботи з молоддю новітнього матеріалу прогностичного плану, фактів і пояснень щодо минулих, сучасних і, наскільки це можливо, майбутніх подій. Пропонована стаття є певним узагальненням роздумів над розвитком України та її вищої школи. Безпосереднім імпульсом стало помітне прискорення змін в усій сфері національної освіти, пов’язане з політичними наслідками "революції гідності", а також активне обговорення найбільш нагальних проблем у провідних ЗМІ країни. Метою статті є аналіз опублікованих напрацювань вітчизняних науковців з урахуванням тих найновіших явищ і відкриттів, які сталися в Україні та світі вже після їх оприлюднення.


Дод.точки доступу:
Петренко, Віктор
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Спориш, Катерина.
    Зарплатний рейтинг вищих навчальних закладів / К. Спориш // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 7. - С. 7-20 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Рейтинги ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
рейтинг ВНЗ -- фахівець -- вищі навчальні заклади -- вимоги ринку праці -- українські роботодавці -- молодий спеціаліст -- претендент на посаду
Анотація: Запропоновано зарплатний рейтинг українських вищих навчальних закладів, складений редакцією журналу "Гроші", на основі опитування роботодавців.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Зіньковський, Юрій.
    До концептуальних засад розробки національного рейтингу закладів вищої освіти / Ю. Зіньковський, Г. Мірських // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 7/8. - С. 7-21 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Рейтинги ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
рейтинг університетів -- оцінка діяльності університету -- види діяльності університету -- якість діяльності університету
Анотація: Наведені базові положення щодо визначення концепції побудови вітчизняної системи Національного рейтингу університетів, якому належить суттєва роль у створенні об’єктивних і загальновизнаних умов порівняння ЗВО і який має спонукати їх до підвищення якості й ефективності своєї діяльності. Основою пропонованої концепції є групування оцінюваних видів діяльності університету за трьома кластерами та запровадження двох критеріїв. Показано, що представлена концепція здатна забезпечити формування адекватної тотальної оцінки, сформулювати об’єктивні соціально значимі умови участі кожного вітчизняного університету в Національному рейтингу, підвищити їхню зацікавленість наближати якість своєї діяльності до рівнів, що властиві аналогічним за призначенням іноземним закладам.


Дод.точки доступу:
Мірських, Георгій
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Загірняк, Михайло.
    Концептуальні засади створення національного рейтингу закладів вищої освіти України / М. Загірняк, С. Сергієнко, О. Троцко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 9. - С. 7-21 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Рейтинги ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
рейтинг -- заклад вищої освіти -- показники рейтингування -- національний рейтинг закладів вищої освіти
Анотація: У статті обгрунтовано необхідність створення національної рейтингової системи закладів освіти. Наведено класифікацію рейтингів за типами, структурами та джерелами даних, а також найбільш авторитетні міжнародні рейтинги. Проведено аналіз наявних найпоширеніших в Україні рейтингів: інтернет-ресурсу OSVITA.UA, "Топ-200 Україна", "Scopus", "Webometrics" тощо. Запропоновано принципи формування національної системи рейтингування закладів вищої освіти. Розкрито необхідність формування рейтингу за окремими аспектами вищої освіти на інституційному рівні з урахуванням регіональних і галузевих потреб. Обгрунтовано необхідність складання рейтингів закладів вищої освіти для удосконалення власних стратегій розвитку, якості та продуктивності.


Дод.точки доступу:
Сергієнко, Сергій; Троцко, Олег
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)