Кузнецова, Галина. Лінгвістичні основи формування акцентологічної компетентності майбутніх учителів української мови і літератури [Текст] / Галина Кузнецова // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 1. - С. 45-49. - Бібліогр.: 17 назв. Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів української мови і літератури Кл.слова (ненормовані): акцентологія -- система і структура мови -- наголос -- акцентема -- фонема -- сегментний і суперсегментний мовні рівні -- учитель-словесник -- акцентологічна компетентність вчителя Анотація: На підставі аналізу зарубіжних і вітчизняних лінгвістичних джерел з акцентології константовано, що акцентологічні проблеми є одними з найменш досліджуваних у загальній теорії мови, її системі і структурі; з'ясовано причини такого стану; обґрунтовано актуальність і складність процесу формування акцентологічної компетентності майбутніх учителів української мови і літератури; проаналізовано лінгвістичні й лінгводидактичні основи формування акцентологічної вправності майбутніх фахівців української словесності. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Радченко, Антоніна. Прикладні аспекти формування орфоепічних умінь і навичок майбутніх учителів української мови і літератури [Текст] / Антоніна Радченко // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 5. - С. 35-37. - Бібліогр.: 4 назви. Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів української мови і літератури Кл.слова (ненормовані): система орфоепічних вправ і завдань -- комунікативні ситуації Анотація: Обґрунтовано доцільність використання системи вправ і завдань комунікативного спрямування, що сприяють піднесенню культури українського мовлення майбутніх учителів української мови і літератури. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |