Костюкова, Валентина. Розвиток спеціалізації художньої вишивки і моделювання костюма в Академії декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука: історичний аспект / В. Костюкова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 5. - С. 54-62. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Мистецька--Художня Вища освіта--ВНЗ--Україна Кл.слова (ненормовані): декоративне мистецтво -- професійно-мистецька освіта -- художня вишивка -- моделювання костюма -- вишивальне мистецтво -- національні традиції -- сучасні інтерпретації Анотація: Висвітлюється історичний аспект формування та розвиток творчої діяльності спеціалізації художньої вишивки й моделювання костюма у Київській державній академії декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Кудря, Оксана. Навчання студентів нових технік аплікації на заняттях з технологічного практикуму / Оксана Кудря // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 6. - С. 73-80 : рис. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Технологічна Вища освіта--Мистецька--Художня Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): навчальний процес -- технологічний практикум -- аплікація -- декоративно-прикладне мистецтво -- пізнавальний інтерес Анотація: У статті висвітлюється актуальність проблеми вивчення студентами нових технік аплікації. Визначено можливості введення у зміст навчальної дисципліни "Технологічний практикум" відомостей про нові техніки аплікації. Зроблено висновок стосовно впливу оновленого змісту на ефективність процесу формування у студентської молоді пізнавального інтересу. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Роїк, Юлія. Форми та методи професійного навчання з етнодизайну кераміки художників декоративно-прикладного мистецтва / Ю. Роїк, А. Руденченко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 7. - С. 67-78. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Мистецька--Художня Кл.слова (ненормовані): етнодизайн кераміки -- декоративно-прикладне мистецтво -- професійна підготовка -- метод навчання -- форми організації навчання Анотація: У статті розгялдається проблема професійної підготовки майбутніх художників декоративно-прикладного мистецтва до навчання етнодизайну кераміки в закладах вищої мистецької освіти. Виявлено оптимальні форми та методи підготовки майбутніх фахівців з етнодизайну кераміки. Дод.точки доступу: Руденченко, Алла Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Бровченко, Анатолій. Розгортання просторового мислення у майбутніх педагогів-дизайнерів у процесі проектно-художньої діяльності / А. Бровченко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 7. - С. 52-58. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Дизайн-освіта Вища освіта--Мистецька--Художня Кл.слова (ненормовані): просторове мислення -- образи -- ліва півкуля мозку -- права півкуля мозку -- простір -- образне мислення -- логічне мислення Анотація: У статті розкривається провідна роль просторового мислення у практичній діяльності дизайнера, автор вказує на недостатню його вивченість у вітчизняній та зарубіжній психології. Однією з найважливіших характеристик образного мислення є здатність оперувати зоровими образами, які є його основною оперативною одиницею. Автор розкриває явище функціональної асиметрії мозку та пов’язану з ним специфіку сприйняття просторових зображень особистістю. Рзглядається специфіка розгортання просторових зорових образів у реальному фізичному просторі й концептуальному. Висвітлюється особливість сприймання правого й лівого зорового поля, котрі пов’язані з функціональною асиметрією мозку людини. Вказується на важливість врахування висновків науковців щодо професійних можливостей "лівопівкульних" і "правопівкульних особистостей або особистостей гармонійно розвинених (право-лівопівкульних). Висловлюється теоретичне положення про те, що ефективне навчання майбутніх педагогів-дизайнерів стає можливим лише коли гармонійно поєднується понятійно-логічна і образна сфери мислення майбутнього педагога. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шпак, Василь. Теорія рисунка як методика в опануванні основ образотворчого мистецтва / В. Шпак, О. Шпак // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 10. - С. 89-95. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Дизайн-освіта Вища освіта--Мистецька--Художня Кл.слова (ненормовані): папір -- крапка -- лінія -- тон -- ритм -- контраст -- перспектива -- простір -- конструкція -- цілісність зображення Анотація: У статті розглянуто методику створення зображення на площині засобами крапки, лінії, тону. Також визначено значення ритму контрастів у рисунку, які можуть викликати в зоровому сприйнятті певні асоціації згідно із задумом автора. Дод.точки доступу: Шпак, Ольга Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |