Шарко, Валентина.     Тренінг як технологія вивчення елективних курсів з фізики / В. Шарко; Д.Грабчак // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2013. - № 1. - С. 26-31. - Бібліогр.: в кінці ст. Рубрики: Вивчення фізики--Педагогічні дослідження Кл.слова (ненормовані): тренінг, інтерактивні методи навчання, елективний курс Анотація: У статті обгрунтовано доцільність використання тренінгу як однієї з технологій вивчення елективних курсів з фізики. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Слюсаренко, Микола.     Дидактичні умови реалізації задачного підходу до навчання фізики в ЗНЗ / М. Слюсаренко; О. Григорчук // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2013. - № 1. - С. 32-39 : табл. - Бібліогр.: в кінці ст. Рубрики: Вивчення фізики--Педагогічні дослідження Кл.слова (ненормовані): дидактичні умови, навчання фізики, фізичні задачі, методика розвязування задач Анотація: Зроблено теоретико-методичний аналіз дидактичних умов реалізації задачного підходу до навчання фізики в загальноосвітніх навчальних закладах. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Кузнєцова, Олена.     Вивчення курсу загальної фізики за модульно-рейтинговою технологією: методика підготовки абітурієнтів / О. Кузнєцова // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2013. - № 2. - С. 19-23 : табл. - Бібліогр.: в кінці ст. Рубрики: Вивчення фізики--Педагогічні дослідження Кл.слова (ненормовані): загальна фізика, самостійна робота, абітурієнти Анотація: Проаналізовано сучасні умови підготовки майбутніх фахівців авіаційних спеціальностей. Розглянуто ключові методичні ідеї нової модульно-рейтингової технології навчання загальної фізики студентів авіаційних спеціальностей. Описано методичні аспекти підготовки слухачів курсів доуніверситетської підготовки до навчання за цією технологією. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Терещук, Сергій.     Методичні особливості вивчення становлення квантової теорії в умовах профільної диференціації / С. Терещук // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2013. - № 4. - С. 29-31. - Бібліогр.: 3 назви Рубрики: Вивчення фізики--Педагогічні дослідження Кл.слова (ненормовані): профільне диференціація, квантова теорія, гіпотеза Планка Анотація: Розглянуто методику вивчення гіпотези М.Планка з урахуванням профільної диференціації в класах з поглибленим вивченням фізики. Обгрунтовано необхідність глибшого розкриття поняття кванта енергії електромагнітного випромінювання для учнів, які вивчають фізику на профільному рівні. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Семещук, Ігор.     Особливості вивчення руху небесних тіл з використанням динамічних комп`ютерних моделей / І. Семещук; М.Соломко // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2013. - № 6. - С. 39-42 : мал. - Бібліогр.: в кінці ст. Рубрики: Вивчення фізики--Педагогічні дослідження Кл.слова (ненормовані): задача двох тіл, рівняння траєкторії руху Анотація: У статті розглянуто методику дослідження особливостей руху небесних тіл у центральному ньютонівському полі тяжіння за допомогою комп`ютерної математичної моделі. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Харазян, Оксана.     Комплексне використання реального та віртуального навчальних експериментів у навчанні фізики / О. Харазян // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2013. - № 6. - С. 34-38. - Бібліогр.: в кінці ст. Рубрики: Вивчення фізики--Педагогічні дослідження Кл.слова (ненормовані): фізичний експеримент, навчання фізики Анотація: У стаття представлено дидактичне обгрунтування віртуального навчального фізичного експерименту. Виявлено й описано потенціал комплексного використання реального і віртуального експериментів як засобів організації самостійної пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання фізики. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Лазарчук, Володимир.     Особливості вивчення фундаментальних експериментів у курсі фізики загальноосвітньої школи за допомогою комп`ютерних моделей / В. Лазарчук // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2013. - № 7. - С. 30-35 : мал. - Бібліогр.: в кінці ст. Рубрики: Вивчення фізики--Педагогічні дослідження Кл.слова (ненормовані): фундаментальний експеримент, структурно-функціональна модель, комп`ютерне моделювання Анотація: Запропоновано модернізований підхід до вивчення фундаментальних експериментів у курсі фізики загальноосвітньої школи та розроблено методику його реалізації з використанням комп`ютерних моделей на прикладі досліду Резерфорда з ототожнення а -частинок з двічі йонізованими атомами Гелію.