Бондаренко, Олена Олександрівна. Інформаційний супровід проектування і реалізації індивідуальної освітньої траєкторії учнів / О. О. Бондаренко> // Комп'ютер у школі та сім'ї : наук.-метод. журн. - 2012. - № 4. - С. 14-16 Рубрики: Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Кл.слова (ненормовані): індивідуальна освітня траєкторія Анотація: Наведено досвід застосування індивідуальних освітніх траєкторій (ІОП) у навчально-виховному процесі. ІОП є цілоспрямована освітня програма орієнтована на існуючий навчальний план, але відображає особливі освітні потреби учня. В ІОП передбачається сполучення індивідуальної самостійної роботи учня з консультаціями вчителя в конкретно визначені строки іі виконання. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Концепція пілотного Проекту "LearnIn - SMART навчання" : затверджено, наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12.07.2012 № 812> // Комп'ютер у школі та сім'ї : наук.-метод. журн. - 2012. - № 5. - С. 44-46 Рубрики: Освіта--Інформатизація Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Кл.слова (ненормовані): проект LearnIn Анотація: В статті представлений проект LearnIn, його мета, цілі та завдання. LearnIn є новим підходом в освіті, який передбачає заохочення до використання новітніх методів навчання за допомогою сучасних комп’ютерних технологій, підвищення кваліфікації викладачів і використання власних технологічних ресурсів в навчально-виховному процесі. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Хмарні технології для освіти з Office 365> // Комп'ютер у школі та сім'ї : наук.-метод. журн. - 2012. - № 5. - С. 55-56 Рубрики: Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Кл.слова (ненормовані): дистанційні сервіси -- сервіси Office 365 Анотація: "Хмарні" технології - надання будь-яких сервісів через мережу Інтернет. Служба Office 365 пропонує безкоштовну електронну пошту, обмін миттєвими повідомленнями, груповий голосовий і відеочат, а також перегляд та редагування документів у режимі он-лайн. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Оптимальное решение Epson для интерактивного образования!> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 10. - С. 29-30 Рубрики: Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Педагогіка--Дидактика--ТЗН Кл.слова (ненормовані): интерактивные проекторы Анотація: Представлены новинки компании Epson - лидера в производстве ультракороткофокусных интерактивных проекторов для сферы образования. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Яковенко, Т. ІТ в адміністративно-господарській діяльності школи / Т. Яковенко, Л. Ніколаєнко> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 10. - С. 14-15 Рубрики: Педтехнології--Комп'ютерні (нові інформаційні) Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Управління освітою--Управління школою Кл.слова (ненормовані): інформаційні технології -- адміністративно-господарська діяльність школи Анотація: В статті висвітлено досвід упровадження НІТ в адміністративно-господарській діяльності школи. Дод.точки доступу: Ніколаєнко, Л. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Дем'яненко, Віктор Михайлович. Методичні рекомендації щодо добору і застосування електронних засобів та ресурсів навчального призначення / В. М. Дем'яненко, Г. П. Лаврентьєва, М. П. Шишкіна> // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2013. - № 1. - С. 44-48. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Освіта--Інформатизація Інформатика--Електронні засоби навчання Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Кл.слова (ненормовані): електронні освітні ресурси -- метод інформаційного ресурсу -- інформаційно-комунікативні технології Анотація: Автор статті досліджуючи електронні засоби навчання, пропонує типи електронних ресурсів навчального призначення, виокремлює групи вимог до якості навчальних досягнень, за умови додержання яких використання ІКТ є доцільним. Дод.точки доступу: Лаврентьєва, Галина Прокопівна; Шишкіна, Марія Павлівна Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Титар, О. Мультимедіа як фактор ефективності / О. Титар, Г. Пінчук> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 10. - С. 28-29 Рубрики: Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології Освіта--Медіаосвіта Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Кл.слова (ненормовані): мультимедіа-технології -- комп’ютерні технології Анотація: Виділено особливості застосування мультимедіа-технологій, розглянуто різні види мультимедійних засобів навчання, вказано принципи забезпечення ефективності мультимедіа в навчанні. Дод.точки доступу: Пінчук, Г. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Практика впровадження-веб-квестів / Г. Казакова [та ін.]> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 3. - С. 14-15 Рубрики: Інформаційні технології--Веб-технології Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Кл.слова (ненормовані): веб-квест -- навчальний веб-квест Анотація: Розкрито особливості використання інформаційної технології веб-квест як форми групової роботи у навчальному процесі. Дод.точки доступу: Казакова, Г.; Костюченко, В.; Дерев’янко, А.; Асессорова С., Фролова Н. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Капустянська, О. Вебінари як нова освітня ІКТ / О. Капустянська> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 5. - С. 20-22 Рубрики: Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології Кл.слова (ненормовані): вебінар -- фасилітація -- інтерактивна лекція Анотація: В статті висвітлено особливості використання вебінарів в навчально-виховному процесі як нової освітньої інформаційно-комунікаційної технології. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Лапінський, Віталій Васильович. Формування змісту навчання мережних сервісів Інтернет у закладах загальної середньої освіти - сучасне бачення / В. В. Лапінський> // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 1. - С. 40-46 Рубрики: Інформатизація--Загальна середня освіта Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Кл.слова (ненормовані): навчання інформатики -- сервіси Інтернет -- мережі -- мережні протоколи -- програмне конфігурування -- пошукові системи -- хмарні технології -- самонавчання Анотація: У статті викледено підходи до формування змісту навчання мережних сервісів Інтернет та подано короткий опис. Формування змісту виконувалося з урахуванням специфіки освітнього процесу загальноосвітніх навчальних закладів України та результатів опитування вчителів. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Калініна, Людмила Миколаївна. Звіт про завершення дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня за темою: "Розвиток освітньо-інформаційного середовища навчально-виховного комплексу засобами мережевих технологій та дистанційної освіти" на базі навчально-виховного коплексу № 2 м. Хмельницького Хмельницької міської ради Хмельницької області за 2013-2018 рокт / Л. М. Калініна, В. В. Лапінський> // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1. - С. 50-56 Рубрики: Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Дистанційна освіта Кл.слова (ненормовані): управління навчально-виховним комплексом -- освітньо-інформаційне середовище -- метод проектів -- мережеві технології Анотація: У статті представлено звіт про результати дослідно-експериментальної роботи, об’єктом дослідження були теорія і технологія управління розвитком освітнього інформаційного середовища начально-виховного комплексу в умовах розвитку інформаційного суспільства України. Дод.точки доступу: Лапінський, Віталій Васильович Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Абросімов, Євгеній Олександрович. Формування ІКТ-компетенцій старшокласників при взаємодії школи і вищого навчального закладу / Є. О. Абросімов, М. В. Дмитрієва> // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1. - С. 16-20 Рубрики: Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Педагогіка--Компетентнісне навчання Кл.слова (ненормовані): інформаційно-комунікаційні технології -- ІКТ-компетенція -- ІКТ-грамотність -- системи управління базами даних -- дидактичний -- процесуальний та організаційний аспекти -- взаємодія шкіл і ВНЗ Дод.точки доступу: Дмитрієва, Марина Вікторівна Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Калініна, Людмила Миколаївна. Звіт про завершення дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня за темою: "Розвиток освітньо-інформаційного середовища навчально-виховного комплексу (колегіуму) засобами мережевих технологій та дистанційної освіти" на базі Володимирецького районного колегіуму Рівненської області за травень 2013 - грудень 2018 роки / Л. М. Калініна, В. В. Лапінський ; упоряд. А. Ф. Остапенко> // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2019. - № 2. - С. 52-55 Рубрики: Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі Дистанційна освіта Інформаційні технології--Комп’ютер в управлінській діяльності Кл.слова (ненормовані): дистанційна освіта -- дистанційне навчання -- освітньо-інформаційне середовище навчально-виховного комплексу Дод.точки доступу: Лапінський, Віталій Васильович; Остапенко, Анатолій Федорович \упоряд.\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |