Чхало, Оксана Миколаївна.     Застосування технології byod в освітньому процесі аналітичної хімії / О. М. Чхало // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 3. - С. 10-15 Рубрики: Інформаційні технології--На уроках хімії    Інформатика--Електронні освітні ресурси Кл.слова (ненормовані): аналітична хімія -- фармакологія -- змішане навчання -- електронні освітні ресурси -- власні гаджети -- ресурси Інтернет Анотація: У статті розглянуто проблему покращення освітнього процесу аналітичної хімії шляхом застосування мультимедійних та інших матеріалів, розміщених у мережі Інтернет. Запропоновано доповнення моделі освітнього процесу застосування елементів технології "Принеси свій власний пристрій" та елементів технік "Перевернутий клас" і "Змішане навчання". Суттєвою перевагою організованого таким чином освітнього процесу є наявність у студентів вибору видів навчальної діяльності та моделей об’єктів вивчення, які найкраще відповідають їхнім індивідуальним особливостям. Показано, що описана зміна моделі освітнього процесу покращує його результати. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Калініна, Людмила Миколаївна.     Аналіз базових засад управління опорним закладом освітнього округу / Л. М. Калініна, М. О. Топузов // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 3. - С. 21-27 Рубрики: Інформатизація--Управлінська діяльність    Інформатика--Електронні освітні ресурси Кл.слова (ненормовані): управління -- заклад освіти -- освітній округ -- електронні освітні ресурси Анотація: У статті розглянуто результати аналізу досвіду організації та діяльності різноманітних закладів освіти. Показано, що якість освіти та її вартість у розрахунку на одного суб’єкта навчання залежить від кількості учнів у навчальному закладі. Зазначені залежності є нелінійними, їх екстремуми, а саме мінімум вартості і максимум якості освіти не збігаються, але їх зближення вказує на можливість оптимізації процесу. Результатом зазначеного може бути суттєвий і позитивний суспільний ефект - покращення якості освіти. Сформульовано деякі поради щодо інформатизації освітнього процесу та управління ним. Дод.точки доступу: Топузов, Михайло Олегович Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)