Майборода, Олена Олексіївна. Методи навчання учнів 11 класів теми "Вкладене розгалуження в середовищі Delphi" / О. О. Майборода> // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 1. - С. 26-30 Рубрики: Інформатика--Алгоритмізація і програмування Кл.слова (ненормовані): алгоритми розгалуження -- вкладене розгалуження -- складений логічний вираз Анотація: У статті розглядаються проблеми вивчення алгоритмізації та програмування в 11-му класі. Пропонується методика застосування навчальних відео фрагментів для пояснення нового матеріалу та застосування заблонів учнівських проектів для закріплення отриманих знань з метою підвищення ефективності викладення теми "Вкладене розгалуження в середовищі Delphi". Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Костерна, Лариса Володимирівна. Навчання кодування логічних операцій та виразів у середовищі Scratch / Л. В. Костерна> // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 1. - С. 20-25 Рубрики: Інформатика--Алгоритмізація і програмування Кл.слова (ненормовані): математична логіка -- розгалуження -- Scratch -- навчальний проект -- логічний вираз Анотація: У статті описано один із можливих шляхів навчання тем "Величини логічного типу та операції над ними" і "Розгалуження" з використанням навчального середовища програмування Scratch. Показано, що первинне ознайомлення з елементами математичної логіки можна здійснювати у поєднанні з кодуванням алгоритмічної структури "розгалуження" і подано приклад ефективного застосування з цією метою міні проектів, що виконуються у навчальному середовищі програмування. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Рудик, Олександр Борисович. Налаштування взаємодії Wxwidgets і codeblocks для забезпечення осучаснення навчання інформатики / О. Б. Рудик> // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 3. - С. 16-21 Рубрики: Інформатика--Алгоритмізація і програмування Кл.слова (ненормовані): подійно та об’єктно орієнтоване програмування -- C++ -- CodeBlocks -- wxWidgets Анотація: Статтю присвячено аналізу й вирішенню проблем, пов’язаних зі зміною парадигми вивчення інформатики у школі: істотним зростанням кількості навчальних годин на вивчення програмування. Обгрунтовано вибір програмного забезпечення для навчального процесу, подано конкретні рекомендації щодо його встановлення та описано можливі проблеми такого встановлення. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Глинський, Ярослав Миколайович. VBA як об’єкт вивчення і засіб діяльності у компетентністно орієнтованому навчанні інформатики / Я. М. Глинський, В. В. Лапінський, В. А. Ряжська> // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1. - С. 42-50 Рубрики: Інформатика--Алгоритмізація і програмування Кл.слова (ненормовані): інформатична компетентність -- інформатика -- алгоритмізація -- об’єктно-орієнтоване програмування -- візуальне програмування -- профільне навчання -- компетентнісні підходи Анотація: У статті подано результати аналізу досвіду навчання інформатики, зокрема - навчання кодування алгоритмів різними мовами програмування і в різних середовищах програмування. Порівнюються вимоги до результатів освітнього процесу з огляду на необхідність формування у суб’єктів навчання достатньо широкого кола компетентностей незалежно від профілю навчання. Розглядається використання у середовищі офісного додатку MS EXCEL мови Visual Basic for Applications (VBA) як засобу формування інформатичної та інших компетентностей, визначених конкретним профілем навчання. Дод.точки доступу: Лапінський, Віталій Васильович; Ряжська, Вікторія Анатоліївна Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |