Кобзарєва, Т. Компетенція учня - компетенція вчителя [Текст] / Т. Кобзарєва> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 10. - С. 72-77. : фото Рубрики: Інформаційна культура--Педагогіка Педагогіка--Педагогічна майстерність Педагогіка--Компетентнісне навчання Кл.слова (ненормовані): інформаційна компетентність -- інтелектуальна культура -- компетентність Анотація: Автор ділиться досвідом роботи щодо формувння інформативної та комунікативної компетентностей особистості педагога. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Ільніцька, Л. ІКТ з метою формування профільних компетентностей / Л. Ільніцька> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 3. - С. 22-23 Рубрики: Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології Математична освіта в школі--Технології і методи навчання Кл.слова (ненормовані): інформаційна компетентність -- інформаційна культура Анотація: Автор розкриває питання інформаційної культури вчителя, ділиться досвідом впровадження ІКТ на уроках математики. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Копняк, Н. Б. Реалізація міжпредметних зв’язків у системі формування інформатичної компетентності учнів загальноосвітньої школи / Н. Б. Копняк> // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2012. - № 1. - С. 17-19. - Бібліогр. в кінці ст. (6 назв) Рубрики: Інформатика--Методика навчання Педагогіка--Компетентнісне навчання Кл.слова (ненормовані): інформатизація освіти -- інформаційна компетентність Анотація: Авторка розглядає приклади реалізації міжпредметних зв’язків у системі формування інформатичної компетентності учнів загальноосвітньої школи: інтегровані уроки, практичні завдання, використання методу проектів. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Ветчинкіна, О. Використання різноманітних джерел інформації - один із напрямків формування компетентності молодших школярів [Текст] / Ольга Ветчинкіна> // Початкова школа. - 2012. - № 3. - С. 52. Рубрики: Природознавство--Методика початкового навчання Кл.слова (ненормовані): інформаційна компетентність -- друковані джерела інформації -- підручник Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Касабуцька, Г. Інформаційна компетентність школярів / Г. Касабуцька> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 4. - С. 42-43 Рубрики: Географія--Викладання географії в школі Інформаційні технології--На уроках природничого циклу Кл.слова (ненормовані): навчальна діяльність -- інформаційна компетентність -- географічне сприйняття інформації -- ділове спілкування Анотація: З досвіду роботи вчителя географії в 6-му класі з формування інформаційної компетентності школярів на уроках географії. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Пенза, Л. Інформаційна компетентність учителя / Л. Пенза> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 1. - С. 13-15 Рубрики: Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології Кл.слова (ненормовані): інформатизація освіти -- інформаційна компетентність Анотація: В статті розкрито суть поняття "інформаційна компетентінсть вчителя", висвітлено рівні формування інформаційної компетентності та необхідні знання вчителя у використанні ІКТ. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Борисенко, В. Роль комп'ютерних технологій у мовній підготовці майбутніх документознавців [Текст] / Валентина Борисенко> // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 3. - С. 15-17. - Бібліогр.: 2 назви. Рубрики: Українська мова--Викладання у ВНЗ Українська мова--Комп'ютерне і програмоване навчання Кл.слова (ненормовані): інноваційні технології -- мовна освіта -- сучасні технічні засоби -- комп'ютерні технології -- інформаційна компетентність Анотація: Автор статті наголошує на необхідності постійного оновлення змісту вищої освіти, що супроводжується впровадженням якісної моделі підготовки студентів із застосуіванням інноваційних технологій навчання, визначає істотні переваги застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі мовної підготовки майбутніх документознавців. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Тарасенко, Ростислав. Особливості формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів для аграрної галузі у навчально-інформаційному середовищі [Текст] / Р. Тарасенко> // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 3. - С. 51-57. - Бібліогр.: с. 56-57 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Освітні технології Кл.слова (ненормовані): інформаційна компетентність -- навчально-інформаційне середовище -- САТ-системи -- майбутні перекладачі -- сучасні освітні технології Анотація: У статті розглянуто особливості формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів для аграрної галузі у навчально-інформаційному середовищі у процесі їх професійної підготовки. Визначено основні елементи навчально-інформаційного середовища підготовки майбутніх перекладачів з урахуванням галузевої специфіки професійної діяльності. Уточнено класифікацію спеціалізованого програмного забезпечення у галузі перекладу з урахуванням його функціональних особливостей і можливостей формування складових інформаційної компетентності майбутніх перекладачів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Семенів, Наталія Формування ІКТ- компетентності учнів на уроках української мови [Текст] / Наталія Семенів> // Українська мова і література в школі. - 2018. - № 2. - С. 14-18. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Українська мова--Технології навчання Кл.слова (ненормовані): інформаційна компетентність -- ікт-компетентність Анотація: У статті розглянуто найбільш популярні програмні забезпечення, а саме: електронний підручник, дидактичні сервіси в он-лайн режимі. Вказано, з якою метою доречно використовувати кожен із запропонованих навчальних сервісів. Узагальнено ІКТ-компетентності, які формуються в учнів на уроці української мови під час використання інформаційно-комунікаційних технологій. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Галаєвська, Людмила. Формування інформаційної компетентності старшокласників на уроках української мови [Текст] / Людмила Галаєвська> // Українська мова і література в школі. - 2018. - № 3. - С. 26-29. - Бібліогр.: 13 назв. Рубрики: Українська мова--Інформаційно-комунікаційні технології Кл.слова (ненормовані): методика навчання -- інформаційна компетентність -- інформаційно-комунікаційні технології навчання -- функції інформаційної комунікації -- інформаційна культура -- ІКТ Анотація: У статті висвітлено актуальні питання формування інформаційно-комунікативної компетентності на уроках української мови. Проаналізовано сучасні погляди науковців щодо означеної проблеми. Подано визначення інформаційно-комунікаційної компетентності; визначено складники інформаційно-комунікативної компетентності та можливості їх застосування у процесі вивчення української мови. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |