М29 Марцінко, Т. Формування навичок інтонування мовлення учнів середньої школи як передумова розвитку мисленнєво-мовленнєвої діяльності на уроках української мови [Текст] / Т. Марцінко // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 2. - С. 5-9. - Бібліогр.: 8 назв. Рубрики: Українська мова--Методика--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): Текст -- риторика -- пафос -- етос Анотація: Уміння виражати свої почуття і стани словом Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Воронюк, І. В. Психологічна система інтегральних інтонаційних сигналів у структурі педагогічного впливу як складова проблеми креативності взаємодії вчителя з учнями [Текст] / І. В. Воронюк // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 6. - С. 27-34 : табл. - Бібліогр. : 6 назв. Рубрики: Вчитель--Креативність Факторино - аналітичні дослідження--Взаємодії вчителя з учнями Кл.слова (ненормовані): Паралінгвістичні -- Сигнали -- Інтонування Анотація: У статті предствлено результати факторно - аналітичного дослідження паралінгвістичної складової акту педагогічного впливу - конфігурацію ключових сполучень невербальних характеристик інтонування як інтегральних сигналів, що супроводжують алгоритмічні прийоми впливу. Цілеспрямоване використання паралінгвістичного супроводу розглядається як психологічного виправданий методичний підхід і засіб креативної модуляції взаємодії вчителя з учнями, а також як інструмент посилення та успішності досягнення цілей особистісно - розвивального, організаційного, виховного впливу та результативності навчальної діяльності учнів. |
Печерська, Е. Формування чистоти інтонування у молодших школярів засобами духовної музики [Текст] / Елла Печерська, Олена Семінько // Початкова школа. - 2012. - № 11. - С. 30-35. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Музика--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): хоровий спів -- духовна музика -- внутрішній слух -- музично-слуховий розвиток -- вокально-ладові вправи Анотація: Стаття присв'ячена питанням сутності поняття "чистота інтонування" та розробці методичного підходу щодо її формування у молодших школярів засобами духовної музики. Дод.точки доступу: Семінько, Олена Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Буйніцька, В. Музичні ігри народів Європи [Текст] / Вікторія Буйніцька // Початкова школа. - 2013. - № 11. - С. 25-27. Рубрики: Музика--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): музичне виховання -- музично-рольові ігри -- пластичне інтонування -- музичні ігри європейців Анотація: Запропоновано музичні ігри європейців, що на думку автора допоможе всебічно розвивати учнів, знайомити з культурою різних народів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Греб, В. Складне речення. Інтонування різних видів складних речень. Синтаксичний аналіз в обрамленні теми "Люблю вишиванку твою, Україно!" [Текст] : урок-залікова гра : 11 клас / Володимир Греб // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 2. - С. 35-41. Рубрики: Українська мова--Словотвір--Складне речення--Методика Українська мова--Урок Українська мова--Комп'ютерне і програмоване навчання Кл.слова (ненормовані): урок української мови -- види складних речень -- синтаксичний аналіз речення -- залікова гра -- національна святиня -- вишиванка Анотація: Метиа запропонованого уроку полягає в наступному: використовуючи новітні навчальні технології, перевірити рівень знань та закріпити вміння учнів визначати ознаки складних синтаксичних конструкцій; розвивати усне мовлення, орфографічну й пунктуаційну грамотність; виховувати повагу до національних святинь, зокрема до вишиванки-оберега як символу духовності. Додано зразки слайдів до уроку. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Тюрюміна, М. А. (спец. вищ. категорії, методист, кер. "Зразкового художнього колективу" вокал. кл. "Натхнення", Чернігівський обласний Палац дітей та юнацтва). Удосконалення виконавської майстерності та розвитку дитячого голосу [Текст] / М. А. Тюрюміна // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. - 2020. - № 7. - С. 2-8. - Бібліогр. в кінці ст., www джерела Рубрики: Рекомендації методичні Досвід--Навчання Кл.слова (ненормовані): чинники, які впливають на чистоту інтонування -- головні причини фальшивого співу у мол. шк. -- методи роботи з дітьми, які співають фальшиво -- методичні рекомендації щодо роботи з вокально-хоровим репертуаром Утримувачі документа: Хмельницька ОУНБ : 29000, вул. Героїв Майдану 28 Є примірники у відділах: всього 1 : ВМ (1) Вільних прим. немає |
Ільченко, Олена. Розділові знаки в реченнях зі вставними словами (словосполученнями, реченнями) [Текст] / Олена Ільченко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 4. - С. 10-12 Рубрики: Українська мова--8 клас--Розробки уроків Кл.слова (ненормовані): вставні слова -- пунктуація -- інтонування -- дослідження Анотація: У пропонованій статті авторка подає матеріал для ефективного вивчення розділових знаків у реченнях зі вставними словами (словосполученнями, реченнями) у 8-му класі. Використані форми і методи роботи на уроці сприяють виробленню в учнів умінь і навичок правильно інтонувати речення зі вставними компонентами та вживати розділові знаки в них на письмі. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |