Кузьменко, О. Формування громадянознавчих знань в американській школі [Текст] : методичний матеріал / О. Кузьменко, І. Цяцька // Історія в школах України. - 2008. - № 3. - С. 23-26 Рубрики: Громадянська освіта--Зарубіжний досвід Кл.слова (ненормовані): американська педагогіка -- шкільний підручник -- формування знань Анотація: В статті розглядається досвід американських педагогів щодо викладання в школі предмета "Громадянська освіта". Зокрема в статті зосередились на вивченні американського шкільного підручника з громадянознавства як засобу формування знань. Дод.точки доступу: Цяцька, І. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Кузьменко, Надія. Покликання підручника - виховувати національну самосвідомість учнів [Текст] / Н. Кузьменко // Початкова школа. - 2008. - № 6. - С. 55-57. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Педагогіка--Учбові підручники Кл.слова (ненормовані): шкільний підручник -- національна спрямованість Анотація: Підручник покликаний сприяти вихованню у школярів національної гідності Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Шляхова, Валентина. Методичний аспект аналізу лінгвістичної термінології [Текст] : на матеріалі підручників з української мови для 5 класу / Валентина Шляхова // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 3. - С. 30-34. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Лінгвістична термінологія--Аналіз Українська мова--Шкільні підручники Кл.слова (ненормовані): шкільний підручник -- навчальна програма -- лінгвістичний термін -- мовознавче поняття Анотація: Проаналізовано в порівняльному аспекті низку терміноодиниць, які номінують лінгвістичні поняття розділу "Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія" шкільних підручників для 5-го класу. Акцентовано на потребі уніфікації підходів до позначення лінгвістичних понять шкільного курсу української мови та презентації лінгвістичного терміна як носія визначальних ознак поняття. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |