Клименко, Світлана.     Педагогічне використання етимологічного підходу до мовного виховання майбутніх учителів-філологів / С. Клименко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2016. - № 6. - С. 118-127. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Філологічна Кл.слова (ненормовані): студент-філолог -- етимологічний підхід -- мовне виховання -- фразеологічний склад мови -- внутрішній світ -- професійна культура Анотація: У статті досліджується етимологічний підхід як один із методів мовного виховання студентів - майбутніх учителів-філологів. Досліджується, як за допомогою етимологічного підходу на основі етнокультурних, етнопсихологічних та етносоціальних даних формувати культурно-мовну особистість, яка має глибокі знання з мови та може сприяти усвідомленню молоддю ваги рідного слова, звичаїв, традицій як таких, що є історичним і духовним надбанням народу. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)