Джус, Оксана. Перші українські вчителі у північноамериканських громадах: проблеми підготовки й організації освітньої діяльності / О. Джус // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 10. - С. 91-100. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Історія та розвиток освіти--Зарубіжні країни Кл.слова (ненормовані): українська еміграція -- емігранти -- діаспора -- вчителі -- професійна підготовка -- вища школа -- учительські семінарії -- курси українознавства -- "конвенції" -- з’їзди -- "вакаційні" школи -- форми навчання -- форми виховання -- освітня діяльність Анотація: У статті аналізуються особливості організації, зміст фахової підготовки і педагогічної діяльності перших українських учителів у США й Канаді. Акцентовано на персоналістичному дискурсі проблеми, ролі у професійному становленні майбутніх педагогів визначних культурно-освітніх діячів "піонерської доби" української еміграції на північноамериканському континенті, здебільшого вихідців із Західної України. Представлено інституційні форми та види здобуття педагогічної освіти українцями у США й Канаді на початку XX ст., специфіку їхньої навчально-виховної діяльності у різних типах закладів освіти. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Болтромюк, Діана. Загальнопедагогічні чинники у формуванні особистості під час виховного процесу [Текст] / Діана Болтромюк // Початкова школа. - 2018. - № 12. - С. 6-8. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Педагогіка--Виховання Кл.слова (ненормовані): виховання -- формування особистості -- виховний процес -- соціально-психологічні методи -- методи виховання -- форми виховання -- початкова школа Анотація: У статті висвітлено форми та методи виховання в початковій школі. Головна мета виховання у школі - це формувати в учнівської молоді життєву філософію на основі стійкої системи цінностей, яка складається із гармонійного поєднання гуманістичних, громадянських та прагматичних цінностей. |