Рассказова, О. І. Соціальний педагог - суб’єкт розвитку соціальності учнів в інклюзивній школі [Текст] / О. І. Рассказова // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2013. - № 4. - С. 72-79 . - ISSN 1817-3764 Рубрики: Освіта--Інклюзивна Соціалізація особистості Кл.слова (ненормовані): інклюзивна освіта -- учні з інвалідністю -- соціальний педагог Анотація: У статті обгрунтовано, що соціальний педагог за своїм професійним призначенням та рівнем компетентності може й має поставати провідним суб’єктом розвитку соціальності учнів в умовах інклюзивної освіти, здатним об’єднати зусилля фахівців, батьків, учнів, їхнього оточення, громади для створення інклюзивного середовища в школі. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |