Зеленська, О. Практичне застосування інтерактивних методів навчання (4 клас) [Текст] / О. Зеленська, С. Грицаненко // Початкова школа. - 2009. - № 2. - С. 12-15. Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання--4 клас Кл.слова (ненормовані): інтерактив -- іменник -- уроки української мови Анотація: Пропонуються уроки з української мови для 4 класу, які ставлять за мету поглиблення знань про іменник, з використанням ребусів, малюнка птаха, гри. Дод.точки доступу: Грицаненко, С. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бойчук, Тетяна. Використання джерел під час вивчення біографії Олександра Довженка / Т. Бойчук // Дивослово : науково-методичний журнал. - 2011. - № 10. - С. 17-23. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Письменники українські--Персоналії--Україна, 20-21 ст. Кл.слова (ненормовані): уроки української мови Анотація: Ця стаття - це вияв глибокої поваги до Майстра та намагання черговий раз привернути увагу читацької аудиторії до генія, заповіт якого досі не виконано. Дод.точки доступу: Довженко, Олександр Петрович (укр. письм., кінорежисер, кінодраматург, художник, класик світ. кінематографу ; 1894-1956) \про нього\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Проценко, Світлана. Формування самоосвітньої компетентності учнів на уроках української мови і літератури [Текст] / Світлана Проценко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 3. - С. 11-16 : табл. Рубрики: Самоосвіта--Самоосвітня компетентність--Формування Кл.слова (ненормовані): самоосвітня компетентність -- картка самоосвітньої компетентності -- завдання і запитання -- розвиток самоосвітніх умінь -- прогнозування й організація навчальної діяльності -- уроки української мови -- уроки української літератури Анотація: Запропоновано таку форму роботи з розвитку визначеної в заголовку компетенції, як опрацювання картки самоосвітньої компетентності. Ця картка охоплює весь процес перебігу уроку із зазначенням етапів засвоєння теми, а також методів і прийомів, які при цьому мають бути використані. Представлено два зразки таких карток для уроків української мови (6 клас) та української літератури (5 клас). Є примірники у відділах: (вільний) |
Попова, Л. Теоретико-практичний аспект використання граматичних вправ на уроках української мови в старших класах [Текст] / Людмила Попова // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 10. - С. 44-47. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Українська мова--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): уроки української мови -- вправи -- граматичні вправи -- класифікація граматичних вправ -- лінгводидактика -- власне мовлення -- наукова література Анотація: На підставі аналізу наукових досліджень з лінгводидактики проаналізовано наукову літературу з обраної проблеми, узагальнено й систематизовано сформульовані науковцями визначення поняття "граматичні вправи", дібрано граматичні вправи, використання яких сприятиме формуванню граматичної компетентності учнів старшої школи. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Козіцька, Марина. Урок української мови, 2 клас [Текст] : за Типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом Р. Б. Шияна / Марина Козіцька // Початкова школа. - 2020. - № 7. - С. 40-42. Рубрики: Українська мова--Урок Кл.слова (ненормовані): уроки української мови -- синоніми -- однозначні слова -- багатозначні слова -- творення нових слів -- початкова школа -- 2 клас Анотація: У статті подано розробку уроку з української мови за темою "Читання/слухання тексту. Вибіркове читання. Робота з синонімами. Визначення теми і головної (основної) думки тексту. Однозначні й багатозначні слова. Творення нових слів. Робота з орфографічним словником" для учнів початкової школи. |
Набок-Бабенко, Юлія. Розвиток емоційного інтелекту на мовному матеріалі сучасних українських пісень [Текст] / Юлія Набок-Бабенко // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 1/2. - С. 36-40. - Бібліогр.: 8 назв. Рубрики: Українська мова--Вивчення синтаксису Кл.слова (ненормовані): емоційний інтелект -- сучасні українські пісні -- мовний матеріал -- текстовий контроль -- уроки української мови -- емоційна сфера учнів Анотація: Розглянуто особливості розвитку емоційного інтелекту на уроках української мови шляхом використання текстів сучасних пісень. З'ясовано, що розвиток емоційного інтелекту учнів на мовному матеріалі сучасних українських пісень можливий через застосування різного типу завдань, які активізують емоційну сферу учнів, сприяють вербалізації почуттів та вдосконаленню комунікативних навичок. Наведено приклали вправ із використанням текстів сучасних пісень у процесі вивчення синтаксису. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |