Хайчіна, Ю.     Три горішки для попелюшки / Ю. Хайчіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 11. - С. 57-60 Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання--Урок Кл.слова (ненормовані): мета уроку -- цілепокладання -- цілереалізація -- ознаки цілей -- типові способи постановки цілей -- триєдина мета уроку -- пізнавальний аспект -- розвивальний аспект -- виховний аспект Анотація: В статті йдеться про досягнення триєдиної мети уроку. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Шишкіна, Л.     Як підготувати відкритий урок / Л. Шишкіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 2. - С. 26-27 Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання--Урок Кл.слова (ненормовані): мета уроку -- триєдина мета уроку Анотація: В статті розкриває особливості визначення цілей під час підготовки до проведення уроку. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Амаєва, Л.     Урок - дзеркало культури / Л. Амаєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 5. - С. 68-69 Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання--Урок Кл.слова (ненормовані): вимоги до уроку -- триєдина мета уроку -- структура особистісно зорієнтованого уроку -- типи уроків -- нестандартний урок Анотація: В статті висвітлено особливості побудови й проведення сучасного уроку. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)