Войтович, О. Використання міжпредметних звязків для розвитку творчих здібностей учнів основної школи [Текст] / О. Войтович // Фізика та астрономія в школі. - 2009. - № 5. - С. 19-20. - бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Міжпредметні зв'язки --творчі особистості Кл.слова (ненормовані): ТВОРЧІ ЗДІБНОСТІ учнів Анотація: Стимулювання підвищеного інтиресу до проблем розвитку творчої особистості, перетворює її дослідження не тільки на актуальні, а й необхідні для розвитку суспільства. |
Ягольник, Н. Творча лабораторія вчителя та її вплив на творчість і розвиток учня : [досвід вчителя] [Текст] / Надія Ягольник // Географія та основи економіки в школі. - 2011. - № 1. - С. 11-13. - Бібліогр.: 12 назв. Рубрики: Економічна географія--Методика--Урок Кл.слова (ненормовані): ефект уроку -- творчі здібності учнів Анотація: Про розвиток творчості дитини, розвиток здатності до самонавчання та людських якостей: широту і гнучкість думки, вільну орієнтацію в інформаційній сфері. Про досвід вчителя щодо розвитку творчості учнів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хома, Т. Вивчення лексикології та фразеології : Формування культури мовлення [Текст] / Тетяна Хома // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 50-53. - Бібліогр.: 3 назви. Рубрики: Українська мова--Лексикологія--Методика Українська мова--Фразеологія--Методика Українська мова--Культура мовлення--Методика Кл.слова (ненормовані): стилістично забарвлені лексичні засоби мови -- творчі здібності учнів -- "Кола Вена" -- відеопрезентації -- проект дослідження -- твір за картиною Анотація: У статті запропоновано конспект практичного заняття з української мови, в якому дібрано систему вправ і завдань, що надають можливість засвоїти тему, активізувати та збагатити лексичний запас учнів, сприяють розвитку критичного мислення, удосконаленню мовних і мовленнєвих умінь, формують культуру мовлення. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Зелінська, Т. Поезія в моїй душі : сценарій літературно-мистецького фестивалю [Текст] / Таміла Зелінська // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 6. - С. 69-71. - Зміст: "Гімн мові"; "Україно! А люди у тебе!." / Т. Зелінська. "Страшні слова, коли вони мовчать..." / Л. Костенко. Рубрики: Українська література--Позакласна і позашкільна робота Кл.слова (ненормовані): взаємозв'язок людини і природи -- творчі здібності учнів -- виразне читання віршів -- вірші учнів Анотація: Запропоновано розробку позакласного заходу, мета якого - розкрити учням взаємозв'язок людини і природи, розвивати їх творчі здібності, виховувати любов до природи, поезії. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Александрова, В. Літературно-музична композиція і літературна вітальня як форми позакласної роботи з літератури [Текст] / Валентина Александрова // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 11. - С. 19-21. Рубрики: Українська література--Позакласна робота Кл.слова (ненормовані): літературно-музична композиція -- завдання -- організація -- теми -- літературна вітальня -- творчі здібності учнів Анотація: У статті розкрито особливості літературно-музичної композиції та літературної вітальні, визначено методику проведення та педагогічний потенціал цих форм позакласної роботи з української літератури. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Груша, О. Творчі здібності учнів / О. Груша // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 3. - С. 28-29 Рубрики: Трудове навчання--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): творчі здібності учнів Анотація: В статті автор ділиться досвідом роботи з розвитку творчих здібностей на уроках трудового навчання. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Строганова, Г. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій та web-квестів на уроках української мови [Текст] / Ганна Строганова, Ганна Козловська // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 6. - С. 23-26. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Українська мова--Комп'ютерне і програмоване навчання Українська мова--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): інформатизація освіти -- комп'ютерні ткехнології -- інформаційно-комунікаційні технології -- web-квест -- Google-форми для тестів -- творчі здібності учнів Анотація: У статтті узагальнено досвід дослідження актуальної проблеми запровадження інформаційно-комунікаційних технологій та web-квестів на уроках української мови для розвитку творчих здібностей учнів. Проаналізовано особливості упровадження у навчально-виховний процес новітніх технологій, що сприяють підвищенню його ефективності. Дод.точки доступу: Козловська, Г. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |