Соловей, Н. Вчимося використовувати засоби словотвору в різних стилях мови : [2 уроки] [Текст] / Наталя Соловей> // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 6. - С. 44-51. Рубрики: Українська мова--Словотвір--Методика Українська мова--Стилістика--Методика Кл.слова (ненормовані): урок-семінар -- стилістичні засоби словотвору -- суфіксація -- префіксація -- безафіксні утворення -- словоскладання й основоскладання -- урок-ділова гра Анотація: Запропоновано конспект двох уроків, які мають на меті за допомогою сучасних форм і методів навчити учнів використовувати засоби словотвору в різних стилях мови, а також оцінювати випадки вдалого й невдалого використання цих засобів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ч 492 Zwjak, Laryssa. Ableitung als Wortbildungsart der grenzpolizeilichen Lexik in der deutschen Sprache [Text] / Laryssa Zwjak> // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2011. - Вип. 551/552: Германська філологія. - S218-228. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова (ненормовані): словотворення -- слововивід -- дериваційні афікси -- прикордонна термінологія -- префіксація -- суфіксація Анотація: Досліджується один з основних видів словотворення в німецькій мові - слововиводу - на матеріалі прикордонної лексики, класифікації й характеристики афіксів за семантичним принципом та встановлення найбільш адекватних шляхів передачі утворених термінів українською мовою. Є примірники у відділах: 1 Інв.Б 535119 (вільний) |
Тищенко-Монастирська, О. О. Орфографічні особливості кримчацького рукопису джонк та писемна традиція кримчаків [Текст] / О. О. Тищенко-Монастирська> // Мовознавство. - 2020. - № 6. - С. 22-31. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Рукописи кримчацькі--Гебрайсько-тюркська орфографія--Відокремлена суфіксація Анотація: Стаття присвячена аналізові орфографічних особливостей кримчацького рукопису «Джонк Йосифа Габая» з Кримського етнографічного музею (м. Сімферополь). Фрагменти рукопису були вперше транслітеровані, перекладені російською мовою та опубліковані Давидом Ребі, учителем кримчацької мови та її носієм (Реби 2010). Однак предметом наукового аналізу цей матеріал досі ще не був. Особлива цінність пам’ятки полягає в її мові (навіть мовах) та розмаїтті стилів. |