Гірняк, Андрій.     Психологічний аналіз і систематика стилів освітньої взаємодії [Текст] / А. Гірняк // Психологія і суспільство : укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - 2018. - № 1/2. - С. 118-126 . - ISSN 1810-2131 Рубрики: Психологія--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): освітня взаємодія -- стиль діяльності -- фасилітація -- модерація -- інгібіція Анотація: У статті висвітлюється авторська типологія стилів освітньої взаємодії, котра критеріально розмежовує й систематизує їх 15 основних різновидів та структурує відомі моделі поведінки викладача, обгрунтовані свого часу М. Таленом. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)