Троєглазова, Маріанна. Методика викладання перекладу: соціокультурний аспект (на матеріалі юридичних текстів сучасної арабської літературної мови) [Текст] / М. Троєглазова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2012. - № 10. - С. 39-50 : рис. - Бібліогр.: с. 50 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Професійна підготовка Кл.слова (ненормовані): переклад -- соціокультурний аспект -- юридичний дискурс -- сучасна арабська літературна мова -- підготовка перекладачів Анотація: Висвітлюється соціокультурний аспект як один із найважливіших для максимізації адекватності перекладу юридичних текстів із сучасної арабської літературної мови на українську. Обгрунтовується необхідність опанування країнознавчими та лінгвокраїнознавчими знаннями, навичками та уміннями у процесі підготовки майбутніх перекладачів до міжкультурної комунікації. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Горошкіна, О. Соціокультурний аспект навчання української мови як іноземної [Текст] / Олена Горошкіна // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 9. - С. 30-32. - Бібліогр.: 4 назви. Рубрики: Українська мова--Викладання у ВНЗ Українська мова--Викладання української як іноземної Кл.слова (ненормовані): соціокультурний аспект -- самобутність національної картини світу -- фольклор -- фразеологізми -- слова-символи -- робота з текстом Анотація: У статті визначено методичні орієнтири навчання української мови як іноземної в соціокультурному аспекті. Особливу увагу приділено використанню фразеологізмів, слів-символів, текстів, які допомагають краще пізнати український характер, природу української душі. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Горошкіна, Олена. Соціокультурний вимір навчання української мови як іноземної [Текст] / Олена Горошкіна // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 11. - С. 3-7. - Бібліогр.: 8 назв. Рубрики: Українська мова--Методика у ЗВО Кл.слова (ненормовані): українська мова як іноземна -- іноземні студенти -- соціокультурний аспект -- тест -- фразеологізм -- слово-символ -- мовна підготовка іноземців Анотація: Окреслено методичні орієнтири навчання української мови як іноземної в соціокультурному аспекті. Доведено, що соціокультурний компонент реалізується на всіх рівнях мовної системи, проте найбільш яскраво це відображено на текстовому рівні, що й зумовлює систематичне застосування текстів, які розкривають самобутність національної картини світу, на заняттях з української мови як іноземної. Акцентовано, що робота з текстами має значний освітньо-розвивальний і виховний потенціал, оскільки іноземні студенти не лише вивчають мову, розвивають мовленнєві вміння, а й навчаються сприймати чужу для них культуру. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |