Реєнт, О. Соціокультурна ситуація в УНР [Текст] / О.Реєнт // Історія України. - 2000. - N22: червень. - С. 7-8 Рубрики: українська Народна Республіка--Історія України |
Баранцова, Т. Соціокультурна реабілітація молоді та дітей-інвалідів [Текст] / Т. Баранцова // Соціальна політика і соціальна робота. - 2004. - № 1. - С. 65-72 Рубрики: Реабілітація молоді та дітей-інвалідів |
Волянська Е., Пилипенко В., Сапелкина Е. Роль средств массовой информации в социализации агрессии [Текст] / Волянська Е., Пилипенко В., Сапелкина Е. // Персонал. - 2004. - № 7. - С. 88 - 91. - Библиогр.: 3 назв. Рубрики: Українське суспільство--Соціокультурна трансформація--Засоби масової інформації |
Чачко, Ада. Майбутнє бібліотеки у світлі соціокультурної теорії Френсіса Фукуями [Текст] / Ада Чачко // Вісник Книжкової палати. - 2004. - № 9. - С. 14 - 15. - Бібліогр.: 14 назв. Рубрики: Бібліотекознавство--бібліотеки--Соціокультурна теорія Ф. Фукуями (США) |
Паламарчук, Л. Соціокультурна складова шкільного курсу "Географія України" [Текст] / Л. Паламарчук // Рідна школа. - 2005. - № 2. - С. 49-53. - Бібліогр.: 12 назв Рубрики: Особистість--Виховання Географія шкільна--Завдання--Принципи Географічна культура Анотація: Шкільна географія має широкі можливості щодо надання учням соціокультурних знань, оскільки географія - наука про життя людини на Землі. |
Гаврилюк, О. Відміни іменників та їх групи [Текст] : соціокультурна лінія "Рідний край" / О. Гаврилюк // Дивослово. - 2006. - № 10. - С. 17-18 Рубрики: Особистісно зорієнтоване навчання--УКРАЇНСЬКА МОВА--Відміни іменників--МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ Анотація: Методика викладання української мови. Закріплення теоретичних відомостей про відміни іменників. |
Паламарчук, Л. Соціокультурна спрямованість практичних робіт у курсі "Загальна географія" [Текст] / Л. Паламарчук // Географія та основи економіки в школі. - 2006. - № 5. - С. 27-30. Рубрики: Географія--Методика--Практичні методи Кл.слова (ненормовані): фенологічні спостереження Анотація: Соціокультурна спрямованість змісту курсу загальної географії в 6 класі, який забезпечується наповненням навчальним матеріалом практичних робіт дає змогу формувати вміння, навички і використовувати як дидактичний матеріал для розкриття змістових ліній, зокрема значення природничо-наукових знань у житті людини та в суспільному житті Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Вітер, Д. Соціокультурна та ідеологічна трансформації суспільства в аспекті концепції гуманістичного розвитку [Текст] / Д. Вітер // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. - 2006. - № 2. - С. 369-376. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Суспільнознавство--Гуманітарна політика |
Мунтян, С. Окремі результати діагностики діалогічного мовлення учнів 6-7 класів [Текст] / С. Мунтян // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 3. - С. 8-13. Рубрики: Українська мова--Методика--Мовлення Кл.слова (ненормовані): Діалог -- соціокультурна тематика Анотація: Ознайомлення з результатами елементів констатувального експерименту щодо навчання діалогічного мовлення на уроках української мови Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Мацько, Л. Програмні засади навчання української мови учнів старшої школи (профіль - українська філологія) [Текст] / Л. Мацько , О. Семеног // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 3. - С. 2-8 Рубрики: Українська мова--Методика Кл.слова (ненормовані): Профільне навчання -- соціокультурна змістовна лінія -- мовленнєва діяльність Анотація: Програмний курс української мови у системі шкільної освіти Дод.точки доступу: Семеног, О. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Цуркан, Т. Ю. Основные компоненты миграционно-правовой политики современного государства [Текст] / Т.Ю. Цуркан // Митна справа. - 2008. - № 2. - С. 63-65. - Библиогр.: с. 65 (10 назв.) Рубрики: Іміграційна політика Натуралізаційна політика Соціокультурна інтеграція Анотація: Розглянуто структура міграційної політики, проведен аналіз різних підходів до цього питання. |
Кміть, Олена. Основні сучасні тенденції розвитку англомовної освіти молодших школярів в Україні [Текст] / О. Кміть // Початкова школа. - 2008. - № 5. - С. 13-15. - Бібліогр.: 10 назв. Рубрики: Англійська мова--Початкова школа Кл.слова (ненормовані): соціокультурна спрямованість мовної освіти -- іншомовна комунікація Анотація: Вивчення іноземних мов у початковій школі. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Фурман, А. Порівняння принципів і параметрів наукового проектування традиційної та інноваційної систем освіти [Текст] / А. Фурман // Психологія і суспільство. - 2008. - № 4. - С. 137-163. - Бібліогр.: 31 назв. Рубрики: Психологія--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): наукове проектування -- методологічна робота -- критерій достатності -- соціокультурна парадигма -- модульно-розвивальне навчання -- процес розуміння Анотація: Наукове проектування змісту шкільної освіти - об"єктивно надважлива, проміжна ланка у запровадженні інноваційних процесів, яка долає широку відстань розбіжностей між психодидактичними теоріями і реаліями навчально-виховної практики й завдяки головному знаряддю - науковому проекту - дає змогу конструювати освітні системи оптимальних функціональних режимів, створювати найефективніші моделі організованого втілення паритетної освітньої діяльності вчителя і учнів, викладача і студентів. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Гамрецький, І. Соціокультурна ситуація і моральний розвиток особистості [Текст] / І. Гамрецький // Рідна школа. - 2008. - № 5. - С. 17-19 : табл. - Бібліогр.: 4 назв. Рубрики: Моральне виховання Анотація: Моральний розвиток особистості відбувається під впливом широкого спектру соціокультурних умов. Виховання людини - надзвичайно складний процес, який вимагає формування методологічної культури педагога і здатності до наукових соціальних досліджень. |
Свірчук, Тетяна. Малі фольклорні жанри як засіб реалізації комунікативної та соціокультурної змістовних ліній нового змісту навчання української мови [Текст] / Т. Свірчук // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 5. - С. 11-15. - Бібліогр.:8 назв. Рубрики: Українська мова--Методика Фольклор--Жанри Кл.слова (ненормовані): соціокультурна тема -- прислів'я та приказки -- етнокультурознавча лексика Анотація: Використання малих фольклорних жанрів на уроках української мови з системою вправ. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів рідна (українська) мова для шкіл з українською мовою навчання 5-12 класи [Текст] // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 5. - С. 50-55. Рубрики: Українська мова--Методика--Навчальні програми Кл.слова (ненормовані): мовленєва -- соціокультурна -- діяльнісна(стратегічна) змістова лінія -- схема Анотація: Програма для ЗНЗ рідна (українська) мова для 8 класу. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Шелехова, Галина. Орієнтовне календарне планування уроків і тематичного контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 8 класу з рідної ( української ) мови (I семестр) [Текст] / Г. Шелехова // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 5. - С. 56-58. Рубрики: Українська мова--Методика--Планування уроків Кл.слова (ненормовані): мовна -- соціокультурна -- діяльнісна змістовна лінія Анотація: Календарне планування уроків з української мови для учнів 8 класу (I-й семестр) Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ярмолюк, А. Соціокультурна змістова лінія в структурі уроку української мови [Текст] / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 4. - С. 28-33. - Бібліогр.: 14 назв. Рубрики: Українська мова--Методика--культура мови Кл.слова (ненормовані): тнхнології особистісно-зорієнтованого навчання -- соціокультурний зміст -- вправи Анотація: В статті подана розробка тем "Майстри духовної і матеріальної культури. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Лещенко, Ганна. Компендіум основних методичних понять : стислий виклад засад формування комунікативної україномовної компетенції [Текст] / Г. Лещенко // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 5. - С. 6-13. - Бібліогр.: 27 назв. Рубрики: Українська мова--Методика--культура мови Кл.слова (ненормовані): соціокультурна компетенція -- освітня компетенція -- дискусивна -- вербально-когнітивна -- стратегічна -- етнокультурна компетенція Анотація: В статті подається стислий виклад сутності основних понять комунікативно-зорієнтованої методики з урахуванням новітніх навчальних досягнень. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Гнаткович, Тетяна. Українська мова. Програма для 5-7 класів з поглибленим вивченням української мови загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / Т. Гнаткович // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 5. - С. 55-64. Рубрики: Українська мова--Методика--Плани і програми Кл.слова (ненормовані): мовленнєва змістова лінія -- комунікативні уміння -- соціокультурна змістова лінія -- таблиця Анотація: У статті подано курс поглибленого вивчення української мови у 5-7 класах який складається з чотирьох змістових ліній. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |